2014-2015学年九年级语文下册 第4单元复习课件 语文版.pptVIP

* 单元复习十一 语文·新课标（YW） ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，特别要注意成语的正确使用；识记文中的重点语句和重要的文学常识。 2．结合课文理解题目的含义。 3．体会细节描写的作用。 4．口语交际：趣谈中学生活。 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃复习重点 ┃基础积累┃ [解析] D　“妮”应为“怩”，“怩”应读“ní”，“濡”应读“rú”。 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃基础积累 2．根据拼音写汉字。 kēng(　　)声　　　shǔn(　　)吸 rú(　　)湿 狡xiá(　　) niǔ(　　)怩 抱qiàn(　　) 踌chú(　　) 幼zhì(　　) 挑xìn(　　)　　　　　　　 3．根据意思写词语。 (1)荒凉、冷落的意思。(　　　) (2)彼此思想感情不相通。(　　　) (3)放纵，凶暴。(　　　) (4)心里好像失掉了什么东西的样子。(　　　) 吭 吮 濡 黠 忸 歉 躇 稚 衅 萧索 隔膜 恣睢 惘然 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃基础积累 (5)形容不好意思或不大方的样子。(　　　) (6)加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。(　　　) (7)处境困难，不好处理。(　　　) (8)阴沉昏暗。(　　　) (9)像真有这么一回事似的。(　 　　) 忸怩 点缀 尴尬 阴晦 煞有介事 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃基础积累 4．对作家作品判断有误的一项是(　　) A．鲁迅，原名周树人，字豫才。1881年9月25日生于浙江省绍兴。中国现代著名的文学家、思想家和革命家。 B．1918年5月，他首次用“鲁迅”的笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，正 式开始新文学创作。 C．鲁迅先后创作出版了《彷徨》《呐喊》，两个小说集。 D．当代著名女作家茹志鹃创作的《百合花》，以洒满百合花的假洋缎被面作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征人物的美好心灵。 c 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃基础积累 (一)阅读《故乡》“一日是天气很冷的午后，我吃过午饭……其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，回答问题。 5．二十余年后，闰土见到了童年的朋友，应该是欢喜的，为什么又现出“凄凉”的神情？ [答案] 因为二十几年的困苦生活使他感到痛苦、难堪。见到儿时的朋友，内心是高兴的，但由于生活的艰辛，心情不觉凄凉，在如何称呼“我”的问题上，闰土在思想上进行了短暂的斗争，但终于不能冲破封建等级观念的束缚，以完全不同于儿时的态度来对待“我”。 ┃阅读理解┃ 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃阅读理解 6．作者为什么在描写现实中闰土的外貌时，处处拿“记忆上的闰土”作比照？ [答案] 借以突出故乡农民的日益贫困。 7．简单概括一下，选文是从哪两个方面写出闰土变化之大的？ [答案] (1)形貌上的变化；(2)精神上遭受的严重摧残。 8．俗话说“言为心声”，请揣摩“分明地叫道：‘老爷！……’”这句话，谈谈你的感受。 [答案] 封建社会森严的等级观念，已在成年闰土的思想上打下了深深的烙印，他不得不把真情埋在心底，而面对现实，像闰土一样的人们在封建制度的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木，由此可见封建制度对人的毒害之深。 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃阅读理解 (二)阅读下文，回答问题。 牵　手 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳 语文·新课标（YW） 下册 第4单元 ┃阅读理解 膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”的一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我