2015-2016学年度七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版.pptVIP

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2015-2016学年度七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 新人教版

 “土地的誓言”—— * 端木蕻良 端木蕻良(1912-1996),原名曹汉文,辽宁省昌图县人,现代作家。学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《长江》。 走近作者 创作背景: 1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 端木蕻良 炽痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 镐头 嗥鸣 山涧 斑斓 碾 丰饶 污秽 hóng chì táng pēn làn huà háo jiàn lán niǎn ráo huì lán dàn gèn qì lǒng zhà měng gǎo 读课文  文章题目是什么意思?  本文表达了作者怎样的思想感情?  本文表达了作者怎样的思想感情? 我要回去!我要战斗! 对家乡的眷恋热爱,以及愿为家乡的独立解放牺牲一切的感情。 是作者对着深爱的土地发出的誓言。   你说我议品誓言 默读全文体会:作者是运用了哪些手段或技巧把自己对故土的这种感情表达出来的?   仿照课文第一节中“当……的时候,我想起……,我看见……,我听见……”写一段话。。 要求:运用排比,描述多种具有家乡特征的意象,运用恰当的形象的富有感情的词语修饰它们,抒发对家乡深情的爱。   我想到河姆渡悠久的文化,诉说着遥远的文明,上林湖美妙的瓷器,煅烧出古老的传奇,保国寺神奇的建筑,传播着祖先的智慧──宁波,一个从远古走来的城市;我看到天一广场七彩的喷泉,轻跃着迷人的舞姿,三江口欢腾的绿波,涌聚起国家园林城市的明珠,北仑港吊车的长臂,欢迎着来自四海的巨轮──宁波,一个奔向未来的城市;我闻到城隍庙里宁波汤圆扑鼻的芝麻桂花馅香,天一阁内记载着中华民族悠久历史文化的浓郁书香,藤头村中笑迎四方游客的沁人心脾的花香──宁波一个具有深厚底蕴而又朝气蓬勃的城市。   错 误     郑愁予 我打江南走过 等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 ? 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客…… 1、景物的描写—— 2、修辞的运用—— 3、人称的变化—— 小组探究: 白桦林——参天碧绿 马群——奔流似的 蒙古狗——嗥鸣 高粱——红布似的 豆粒——金黄的…… 第二段 在春天,东风……土壤……河流……柳条…… 秋天,银线似的蛛丝……粮车……麻雀……稻禾…… 第一段 景物描写 有特征 有意味 美丽 丰饶 修辞的运用: 排比句: 当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候…… 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。 比喻句: 奔流似的马群……红布似的高粱……红玉的脸庞…… 拟人句: 白桦树在原野上呻吟…… 她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切。   在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻粒上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。 要求:仿照“在那……”的句式写一组排比句,叙写自己成长的足迹。 我总是带着甜蜜的笑回忆那远去的童年。当我看到足球场上孩子们矫健的身影时,我想起春天里我们曾奔跑在碧绿的田野上放飞斑斓的风筝,我听到风里回荡着铃铛般的笑声。当我仰望天上的星星时,我想起夏夜和弟弟铺着竹席躺在小院里乘凉,我听到妈妈温柔的声音在微风中轻轻飘着,飘着那神奇的民间传说。当我走在闪烁着迷离灯光的大街上时,我看到色彩艳丽的戏台,听到悠扬的琼戏唱腔……    在家乡的小园里,我印下我无数的脚印。 在那小池塘里我捉过小鱼,在那桂花上留着我的手印,在那球场上飘荡着我的笑声。 人称的变化: 关东原野  她  你 情感升级 更加强烈 疑难会诊: 1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义? “泛滥”:更加形象地写出作者心情的激愤狂放,比“洋溢”更多了几分野性和难以驾驭的力量。 “埋葬”:昔日的欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤! 作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬” 更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。 2、“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里,存着一股燃烧的洪流,像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么? “红熟的浆液”

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