2017年云南省盐津县豆沙中学八年级语文下册《第四单元 第19课 变色龙》课件 苏教版.pptVIP

* -----（俄）契诃夫 学习目标 1、读课文，能独自复述课文内容 2、按要求完成本课的学习内容 3、通过学习后完成相关练习题 重点、学习人物形象和作者的情感 难点、对人物形象的塑造分析 自主学习 1、听课文朗读用一句话概括课文内容 2、作者简介及写作背景 3、奥楚蔑洛夫围绕着什么变化的，先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。由此可说明了什么问题 4、分析本文的社会环境特征：警官应该是一个公正的执法者，可连警官都是这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。 作者简介: 契诃夫（1860—1904），俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，著名剧作家，他二十岁开始创作，短篇小说有《凡卡》《小公务员之死》《变色龙》等，中篇小说有《第六病室》《草原》等，剧本有《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》等。作品大多取材于俄国中等阶层的“小人物”，描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态，揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶，反映劳动人民的苦难生活。 　　《变色龙》写于1884年，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 时代背景 理情节——明小说内容 明确要求：1、用一句话概括文章的内容。（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。 看言行——知人物性格 奥楚蔑洛夫围绕着什么变化的先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。由此可看出在他身上不变的是什么、也说明了什么问题 5 4 3 2 1 对赫留金 对小猎狗 野畜生，疯狗把它弄死好了 肯定赫是被狗咬了 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西 下贱胚子 受了害，我决不能不管 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好 野狗，弄死它算了。 真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你 变化的原因 不知狗的主人是谁 有人说好象是将军家的狗 巡警说不是将军家的狗 厨师说不是将军家的狗 厨师说是将军哥哥家的狗 巡警说是将军家的狗 狗 的 主 人 对 小 猎 狗 对 赫 留 金 将军 哥哥 将军 将军 谁的狗？ 不是 不是 疯狗 下贱胚子 野狗！ 不错 鬼东西 你这混蛋 早晚要收拾你 不能不管 它是这么小! 名贵的狗 怪伶俐的 媚上欺下、阿谀奉承 见风使舵 小结：奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕什么变的，这说明了什么？ 围绕： 狗主人是谁 说明：奥楚蔑洛夫是个反复无常、见风使舵，媚上欺下，不知羞耻的沙皇的忠实的走狗。 社会环境特征 课文第一段：“……端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。” 社会现状：死气沉沉，冷漠萧条，到处充满着饥饿和贫穷。人愚昧麻木，无聊又不甘寂寞。 合作探究 1、找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ 2、作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣和赫留金的手指头？请从课文中找出这些句子，并联系上下文想想这样写的作用。 3、归纳文章的主旨 找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。 第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。 第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，绝不是保护人民的，说明沙皇法律的虚伪性，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。 作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣和赫留金的手指头？请从课文中找出这些句子，并联系上下文想想这样写的作用。 军大衣 细节描写：四次写到军大衣: 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己