2017年人教版九年级数学上册：22.1二次函数1 导学案（无答案）.docVIP

学科教师辅导教案 组长审核： 学生编号 辅导科目 数 学 课时数 2课时 学员姓名 年 级 九年级 学科老师 彭万霞 授课主题 二次函数（一） 教学目的 1.了解二次函数的概念 2.掌握二次函数的图像及性质 教学重点 掌握二次函数的图像及性质 授课日期及时段 2016年8月8日 10:00——12:00（第11次课） 教学内容 知识点一：　二次函数的概念 定义：一般地，形如 （为常数，）的函数叫做二次函数。 注意：①二次项系数(b,c可以为0)； ②未知数的最高次数为2； ③ax2＋bx＋c必须是整式； ④自变量x的取值范围是全体实数． 其中是自变量，是__________，b是___________，c是_____________． 【例题赏析】 例1.列函数中，哪些是二次函数？ （1） (2) （3） （4） 例2.函数是二次函数的条件是（ ） A.为常数，且≠0。 B.为常数，且≠。 C.为常数，且≠0。 D.可以为任何数。 例3.函数是二次函数，那么的值是（ ） A.2 B.-1或3 C.3 D.±1 当堂练习： 1.下列函数中，是二次函数的是（ ） A： B； C： D： 2.二次函数中，______，______，______。 3. 是二次函数，则m的值为______________． 知识点二：二次函数的图像和性质 二次函数的图象性质 ①与 ②与 结论：a 的绝对值越大，抛物线的开口越小。 总结： 的符号 图像 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最大（小）值 【例题赏析】 例1.已知二次函数（）的图像经过点（-2，-3）。 （1）求a 的值，并写出这个二次函数的解析式。 （2）说出这个二次函数图像的顶点坐标、对称轴、开口方向。 例2.函数的图象顶点是__________，对称轴是________，开口向_______，当x＝___________时，有最_________值是_________． 例3.二次函数的图象开口向下，则m___________． 例4.若二次函数的图象过点（1，－9），则的值是___________． 达标练习： 1.二次函数y＝mx有最高点，则m＝___________． 2.如图，A、B分别为上两点，且线段AB⊥y轴于点（0,6），若AB=6，则该抛物线的表达式为 。 3.二次函数与直线交于点P（1，b）． （1）求a、b的值； （2）写出二次函数的关系式，并指出x取何值时，该函数的y随x的增大而减小． 二次函数的图象 ①与 ② 与 结论：上加下减。 总结： 的符号 图像 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最大（小）值 注意 抛物线与形状相同，位置不同，是由 平移得到。 2.的正负决定开口的 ；决定开口的 ，即不变，则抛物线的形状 。 例题赏析 例1.抛物线向上平移3个单位，就得到抛物线__________________； 抛物线向下平移4个单位，就得到抛物线__________________． 例2.抛物线向上平移3个单位后的解析式为 ，它们的形状__________，当= 时，有最 值是 。 例3.由抛物线平移，且经过（1,7）点的抛物线的解析式是 ，是把原抛物线向 平移 个单位得到的。 当堂练习： 1.写出一个顶点坐标为（0，－3），开口方向与抛物线的方向相反，形状相同的抛物线解析式____________________________． 2. 抛物线关于x轴对称的抛物线解析式为______________________． 3.二次函数的经过点A（1，-1）、B（2，5）. ⑴求该函数的表达式； ⑵若点C(-2，),D（，7）也在函数的上，求、的值。 二次函数的图像和性质 ①与 ②与 结论：左加右减。 总结： 的符号 图像 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最大（小）值 注意： 1.抛物线与形状相同，位置不同，是由 平移得到的。（填上下或左右） 例题赏析 例1.抛物线向右平移4个单位后