2017年山东省肥城市边院镇过村初级中学七年级数学上册 1.4 线段的比较与作法课件2 （新版）青岛版.pptVIP

* 1、如图，填空： A B C D AB+BC= ( ) AC AD - CD=( ) AC BC=( ) - CD BD AD=( ) + ( ) + ( ) AB BC CD 2、已知：直线l上有A、B、C三点，且线段AB=8cm，线段BC=5cm，求线段AC的长。 解： （1）如图： （2）如图： AC=AB+BC =8+5=13(cm) AC=AB－BC =8－5=3(cm) l A B C l A B C 你能帮小强用这根绳子做一双鞋带吗？ 情景活动 A B M 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，那么点M叫做线段AB的中点（midpoint),这时AM=BM= AB 反之，如图， ∵点M在线段AB上且AM=BM ∴点M是线段AB的中点. 1 2 线段中点的符号语言表示： 如图，∵点M是线段AB的中点， ∴AM=BM= AB 或AB=2AM=2BM 2、如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，完成下列填空： （1）AB= _ _ BC ，BC= _ _ AD （2）BD= _ _ AD A B C D 2 2 3 练习：1、如图 （1）如果点P是AB的中点，则AP= _ _ AB （2）如果点C，D三等分AB，则AC=CD= _ _ = _ _ AB DB 1 3 A B C D P （3）CP可以表示成哪两条线段的差？你有几种不同的表示？ 例:如图,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D在CB上且DB=1.5cm，求线段CD的长度。 A C D B 解：∵点C是AB的中点 ∴CB= AB= ×8 =4cm， ∴ CD=CB-DB =4-1.5=2.5cm. 1. 如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长呢？ A D C B 解：∵点C是线段AB的中点 ∴AC=CB= 2.如图,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D是AC的中点，点E是CB的中点，求线段DE的长度。 A B C D E 3、M是线段AB上的一点，其中不能判定点M是线段AB中点的是（ ） A、AM+BM=AB B、AM=BM C、AB=2BM 4、线段AB=6厘米，点C在直线AB上，且BC=3厘米，则线段AC的长为（ ） A、3厘米 B、9厘米 C、3厘米或9厘米 A c 4、如果线段AB=5厘米,BC=3厘米那么A,C两点间的距离是( ) A、8厘米 B、2厘米 C、无法确定 5、已知线段MN，取MN中点P，PN的中点Q，QN的中点R，由中点的定义可知， MN = RN。 C 8 希望同学们在今后的学习生活中努力进取，为实现自己的梦想奋斗！ 生命不息，奋斗不止