2017年福建省莆田市平海中学七年级语文下册 20《口技》课件1 新人教版.pptVIP

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  • 2017-12-04 发布于河北
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2017年福建省莆田市平海中学七年级语文下册 20《口技》课件1 新人教版.ppt

2017年福建省莆田市平海中学七年级语文下册 20《口技》课件1 新人教版

1、林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人,顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。 1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个? 第一段列数口技人的道具,对表现全文的中心有什么作用? 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程,是按怎样的顺序声音变化的?这段中描写宾客的神态有什么作用? 3、第三段所写的内容在表演中起什么作用? 4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音? 这段中写宾客的表现有什么作用? 5、第五段呼应开头,再次列数道具,有什么作用? 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按 怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么作用? 口技人是按照声音 由远及近, 由外到内, 由小到大, 由少到多 的顺序表演一家人 深夜被犬惊醒的过程的。 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”,是写宾客听得入了神,唯恐有所遗漏;“微笑”,表示宾客对表演心领神会,感到满意;“默叹”,写宾客为表演者的技艺所折服,但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合,把口技表演和它的效果有机的联系起来,从而突出口技者表演之“善”。 3、 第三段所写的内容 在表演中起什么作用? 这

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