山东省德州市第五中学2015-2016届上学期九年级数学一元二次方程教21.2.1配方法1.docVIP

21.2.1 配方法（第1课时） 学习目标： 会用开平方法解形如x2=p或（x+m）2=m）2=）2= 25 ； 7 ； . 2.把下列各式因式分解： （ ） ； （ ） （ ） 自习自疑 阅读教材相关内容，完成以下练习。 一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 设正方形的棱长为xdm，请列出方程。 用你学过的知识解这个方程。 合作探究 对照上面解方程的过程，你认为应该怎样解下列方程 （1）x2＝169；　　 （2）； （3）(2x-1)2=5 （4）x2+6x+9=4 归纳： 1.解一元二次方程的实质是: 把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程．我们把这种思想称为“降次转化思想”． 2.如果方程能化成x2=p或（x+m）2= （2） （3） （4）； （5）； （6）； 拓展提高 1、（1） （2） 2、对于方程 χ2－1=0 ，你可以怎样解它？还有其它的解法吗？ 当堂检测 1.填空题 ①方程的解为 ②若方程有解，则b的取值范围是 ③在实数范围内定义运算“☆”，其规则为☆=，则方程（4☆3）☆=13的解= ④若与互为相反数，则x的值是 2.用直接开平方法解下列方程 （1）； （2）； （3）； （4） （5）； （6) 3.某家庭前年人均收入为3000元，到今年人均收入为4320元，如果每年人均收入增长率相同（也叫平均增长率），求这个增长率。