人教版小学数学二年级上册口算试题.docVIP

1 长度单位 口算诀窍：量比较短的物体，可以用“厘米”作单位；量比较长的物体，通常用“米”作单位；换算关系：1米=100厘米。 1.在（ ）里填上合适的单位。 （1）两本数学课本大约厚1（ ）。 （2）测量楼房的高度应该用（ ）作单位。 （3）手掌的宽度大约是5（ ）。 （4）教室长大约是12（ ）。 （5）测量铅笔的长度应该用（ ）作单位。 （6）测量课桌的长度应该用（ ）作单位。 （7）大象的身高大约是2（ ）。 （8）小明的身高大约是145（ ）。 （9）学校操场一圈的长度大约是400（ ）。 （10）世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔大约是8844（ ）。 2.填空。 200厘米=（ ）米 （ ）米=800厘米 40米+3０米=（ ）米 100米-10米=（ ）米 3米＋15米=（ ）米 1米－50厘米=（　　）厘米 ８０厘米＋２０厘米－１米＝（　　）米 　 １．在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 2米○20厘米 　　　　84厘米○48厘米 　 500厘米○5米 　　　　320厘米○3米 ２５米○３０厘米　　　１５厘米○２０厘米 ３３米○１厘米　　　　２米○１００厘米 １米○９９厘米 　　　２５厘米○１５厘米 　 ４００厘米○４米 　　　１２０厘米○１米 ２５米○３０厘米　　　１５厘米○２０厘米 ３３米○１厘米　　　　２米○１００厘米 2米○20厘米 　　　　84厘米○48厘米 　 500厘米○5米 　　　　１００厘米○１米 ２５米○３０米　　　　２０厘米○１５厘米 ３米○１００厘米　　　　２米○２００厘米 ２．把下面的长度按从大到小的顺序排列起来。 （１）1米、98厘米、89厘米和10米 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）２０厘米、１００米、１米和10厘米 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）３米、１００厘米、９９米和１５米 下面的图形是线段的在（ ）里打“√”，不是线段的在（ ）里打“×”。 　　　 　　　　 估一估，然后量一量。 　　 （１）　 　　　　估计长（　　　　）厘米，量得（　　　　）厘米。 　　　（２）　　　　 　　　估计长（　　　　）厘米，量得（　　　　）厘米。　　　 　　　（３）　　　 　　　　估计长（　　　　）厘米，量得（　　　　）厘米。 填空。 １００厘米=（ ）米 （ ）米=５00厘米 ６０米+3０米=（ ）米 ５０米-10米=（ ）米 3米＋１００厘米=（ ）米 1米－１０厘米=（　　）厘米 ２米=（ ）厘米 （ ）厘米=３米 ２０米+3０米=（ ）米 １００米-10米=（ ）米 3米＋１５米=（ ）米 1米－８０厘米=（　　）厘米 ３００厘米=（ ）米 （ ）米=１００厘米 ６０米+４０米=（ ）米 ５米-1米=（ ）厘米 ２０米＋１０米=（ ）米 1米－５０厘米=（　　）厘米 ８０厘米＋２０厘米－１米＝（　　）米 　　１５米－５米＋１００厘米＝（　　　）米 ４０厘米＋５０厘米－３０厘米＝（　　）米 　　８０厘米－１０厘米＋３０厘米＝（　　　）米 画一画。 在下面画一条３厘米长的线段。 画出一条和下面同样长的线段。 奥数精选 第１讲：数数与计数 例题 数一数下面的图形中有多少个黑方块和白方块？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解：仔细观察每一行，可以发现，每一行的黑方块和白方块都是一样多，所以： 黑方块有：４×　８＝３２（个）； 白方块有：４×　８＝３２（个）。 练习 数一数下面的图形中有多少个黑方块和白方块？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２　　１００以内的加法和减法（二） １．加法 口算诀窍：做加法列竖式时，一定要注意先个位与个位对齐，十位与十位对齐，然后再上下相加。 做一做。 25＋4= 5０＋5= 3２＋１7= 2 5 5 ０ 3 ２ ＋ 4 ＋ 5 ＋１ 7 （ ） （　　）　　　 （　　） 11＋28= ３２＋７= ２１＋８= １ １ ３ ２ ２ １ ＋２ ８ ＋ ７ ＋ 　８ （ ） 　　　（　　）　　　　　（