小学校长跟岗研修学习汇报.pptVIP

乐教 趣学 在实践中完善自己 “影子“跟岗研修汇报 启示一：兴趣是最好的老师 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。” 兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。作为一名教师，最应该去培养学生去学习的兴趣，让学生对学习感兴趣，爱学习，要求学习。在教授环节，可以采用游戏，我是小记者，课本剧表演，自编小对话，介绍西方国家礼仪文化等活动来调动学生 启示二：利用语言教学优势，创设 互动 的教学模式。 教师应积极为上课设计板书，或抓紧时间和学生练口语，或唱几首英文歌曲来激发学生的学习兴趣。学生听懂了并能对答如流，就会由衷地产生一股兴奋感和成功感。这是最佳的课前热身。这比我们常用的 Standup, please. 这类千篇一律，陈旧呆板的开场白更能激发起学生的内在热情，投入课堂。当上课铃响起时，教师走上讲台说：＂ Is it time for class? Are you ready? 。课前这样的过渡，既吸引了学生的注意力，又找到了师生进入共同学习的良好契机。 启示三：利用简洁、明快、风趣、鼓励的言语创造轻松愉快的课堂气氛。 课堂上，教师精力充沛，情绪饱满．讲课时面带微笑，对学生热情而有耐心。学生答对时，教师常说“ Good. Yes. Ok. Well-done. Thank you.