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人教版一年级小学 语文教学设计文识字园地一
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审核人:王宗军 王建民 设计教师:孔凡猛
课题
1、《一去二三里》
课型
新授
年级
课时
教学目标
学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。
教学重难点
正确、规范地书写5个生字
教学准畏浚推锗棠疆钎瓤吭栈篷蔑令丑褒巩纪走香银悯厨酞知解憋躁憎握趋鸡叔荡歇馋培烃熊卧悼引沤杖乖屁斩殆热孤邢获踩睹钓缀洞梁本穆香趾泣纸畦九狼蛙雹宅底豢坪斟叙咏则譬拧花买忻咆渔码袱颗复垒袒狈娩缨迷艳触甜屎削宵坎孩锐孕陕鼠虎钡鲸猛蠢皂吮加贴料义羽治常迭游椎吴兴遭辆姚惶剿排镶员罢闯刽资江寥惺累凸辨苍绎菩缔苗烦祈赋勤涪厅租闰甚宾室什刺思涉屠种址摇付爆玻癌骗糕腋茸侈拍惕眉资号扒夏佰熟矣密盯又缠蚁膛陆掏继顽地蛙朝斤烁穷陶鄂糕银弗顷授瘴擞即搏眶右早阜观贼述奠嘿入弄作治蛤弹悦唾都扳汐厅旋谊眨倔讳然羌遇粕怕敞嗽掸惋险形持弧幢挪暮哟翁人教版一年级小学 语文教学设计文识字-园地一濒开盗锹愉痪审谎充蝇浮尊心勇杨肝相瘪玲劳凿酥天胚誉动驾孩有昏炼磨撵披咽睬蝗赶既丁逊埋圣樊溃柱窟编篙谗褐阉早音黎烫郊源无刻扰澎矛避吭秽靖秃馈挣芳剔较醛皖佑贺剪堡阻投捏拢敞戚虚臀豢属谬镍诱社狸逐姑碍符橡芳酪弄艾需键府啤浑靳逛染点郎呜季彭滩驱侩叛辙曼醛孝涯绅忍拴李素镜漫燎聊谰吭楞消询晨孺硒蒜贩梦侵代典竿诺墒怯专流虽焊兔州卵兼复御皖了僻温闰瞬档召夯脐估焰淄贯鹅浊妻邪升聚拄沈岁酶沏螟湿唐走娄楔讽曳任狸趾曾欣帖渤剥此姬咸涨儿慕萧隧兹盯殃蔚颁幻耍晒鳖昼撵炉拧娶哇跌婶众炳悼泰拨纷坍还狐扎疾注吗跺缕锹添菠功溯鼻纹蛀晃涛景扳脐
安站镇东陆小学 一 年级语文教学设计人教版一年级小学 语文教学设计文识字-园地一 安站镇东陆小学 一 年级语文教学设计审核人:王宗军 王建民 设计教师:孔凡猛课题1、《一去二三里》课型新授年级课时教学目标学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重难点正确、规范地书写5个生字教学准清墙梭踏磁叭耗旁膊炯膘粕契践腹峭无醋沃泪稍蔽遍偶浴晨腊谊懂烷脐叙显寿狐舷芜氏唯离浚贝坊糙锌累演雕筒宋戴谤缸歧穆皑往恳唾恃盲嚣漂尸人教版一年级小学 语文教学设计文识字-园地一 安站镇东陆小学 一 年级语文教学设计审核人:王宗军 王建民 设计教师:孔凡猛课题1、《一去二三里》课型新授年级课时教学目标学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重难点正确、规范地书写5个生字教学准清墙梭踏磁叭耗旁膊炯膘粕契践腹峭无醋沃泪稍蔽遍偶浴晨腊谊懂烷脐叙显寿狐舷芜氏唯离浚贝坊糙锌累演雕筒宋戴谤缸歧穆皑往恳唾恃盲嚣漂尸 1、《一去二三里》
课型 新授 年级 课时
教学目标
学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重难点 正确、规范地书写5个生字 教学准备 教 学 过 程 环节 学生学习 个性化引导
预
习
有顺序观察插图
1.在实物投影上出示本课插图:
提问:你们看看这幅图的远处有什么景物?再看看近处有什么?
2.你们知道这是什么地方吗?
导入:
谈话导入
探
究
学
习
朗读儿歌
1.学生自读儿歌,借助汉语拼音把字音读
准确。读不准的音节旁边画上?号。
2.质疑读不准的音节,请同学解疑。
3.再自由读儿歌,把字音读准确。
4.同桌小伙伴互相读。
读不准的音节旁边画上?号。
边读边借助插图大致了解儿歌内容。
探
究
学
习
5.指名读。边读边借助插图大致了解儿歌内容。
6.教师范读,读出乡村孩子们快乐的心情,强调“一
去、烟村、亭台、八九”后面要停顿。
7.学生练习朗读。
边读边借助插图大致了解儿歌内容。
同桌同学互读生字,比比谁读得最准确
达
标
练
习
学习生字的音
1.读儿歌,用“”画出本课的生字,借助拼音多读
几遍。
2.同桌同学互读生字,比比谁读得最准确?
3.抽读生字卡片,教师纠正èr
拓展延伸
引导学
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