江苏省连云港市岗埠中学2014-2015学年度八年级数学下学期专题练习6（无答案）（新版）苏科版.docVIP

江苏省连云港市岗埠中学2014-2015学年八年级数学下学期专题练习 1．下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是 ( ) 2.在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是（　） A．B．C．D．，能得到的是 （ ） 4.如图，直线a、b被直线c所截，a∥b，∠1=70°，则∠2= .5、如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=___。 图图图．如图，由∠1=∠2，∠D=∠B,推出以下结论,其中错误的是( ) A．AB∥DC B．AD∥BC C．∠DAB=∠BCD D．∠DCA=∠DAC 如图，下列条件中：∠B+∠BCD=180°；∠1=∠2；∠3=∠4；∠B=∠5；能AB∥CD的条件个数有A．1 B．2 C．3 D．4 8．如图，要得到AB∥CD，只需要添加一个条件，这个条件可以是 ．（填一个你认为正确的条件即可）． 9．如图3，四边形ABCD中，满足 关系时AB//CD，当 时AD//BC(只要写出一个你认为成立的条件)。 10．如图，已知ADBC，B＝3°，DB平分ADE，则DEC＝A． 30°60° C． 90° D． 120° 11．如图将含有45°角的三角板的顶点放在直上1=20°， 那么∠2= °. 12．如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，,则的度数等于（）A. B. C. D. 13．∠1＝∠2，②∠3＝∠4，15．如图，将四边形纸片ABCD的右下角向内折出△PC′R，其中(B=120(，(D=40(，恰使C′P∥AB，RC′∥AD，则(C= ． 1、如图，把长方形ABCD沿EF对折，若∠1=500，则∠AEF的度数等于 . 17．如图，直线a∥b，小明把三角板的直角顶点放在直线b上，量得∠1＝55°，则∠2＝____°． 18.如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角 的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是. 18．将两张长方形纸片如图所示摆放，使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上，已知∠BEF＝30°，则∠CMF＝． 19．如图，AB∥CD，AE交CD于点，DE⊥AE，垂足为E，∠A=74o，求∠D的度数． 20．如图，直线AB∥CD，∠GEB的平分线EF交CD与点F，∠HGF=40°，求∠EFD的度数． 如图，AB∥CD，∠CED＝90°，∠BED＝40°，求∠C的度数。 22、如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1＝∠2，∠C＝∠D。 试说明：AC∥DF。 23、如图，∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D. 探索∠A与∠F的数量关系，并说明理由. 24．如图，已知ABDC，AE平分BAD，CD与AE相交于点F，CFE＝E．试说明ADBC． ABC中，AD平分∠EAC且AD∥BC。那么∠B=∠C吗？请说明理由. 26．（1）GE与 AD平行吗？为什么？ （2）如果∠B=∠BFE=40°，试求∠ACB的度数． 27．如图，在ΔABC中，∠1＝∠2，点E、F、G 分别在BC、AB、AC上且EF⊥AB，DG∥BC，请判断CD与AB的 位置关系，并说明理由。 28.如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F． (1)CD与EF平行吗?为什么? (2)如果∠1=∠2，且∠3=115°， 求∠ACB的度数． D C B A 5 4 2 3 1 2 1 C D B A （第8题图） 第7题 E N C D M B A 2 1 D． A C D B C． D B C A 2 1 B． A． 2 1 D B C A 2 1 D B C A 第9题图 1 2 3 (第12题) 10题图 11题图 （第1题 第13题图 第14题 （第17题）′′′′′′′′′′′′） 16题图 （第18题图） A B C D E 1 2 B A C E F D G