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于都五中　邹小林 全等形 全等三角形 性质 条件 应用 全等三角形对应边相等 全等三角形对应角相等 全等三角形的面积相等 SSS SAS ASA AAS HL（直角三角形） 解决问题 角平分线上的一点到角的两边距离相等  到角的两边的距离相等的点在角平分线上 判定 性质 角平分线 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？ \ = \ = 三个角对应相等的两个三角形不一定全等 三个角对应相等的两个三角形全等吗？ 二、注意问题 1、证明两个三角形全等，要结合题目的 条件和结论，选择恰当方法 2、全等三角形，是证明两条线段或两个 角相等的重要方法之一，证明时 (1)要观察待证的线段或角，在哪两个可能 全等的三角形中。 (2)分析要证两个三角形全等，已有什么条 件，还缺什么条件。 (3)有公共边的，公共边一定是对应边， 有公共角的，公共角一定是对应角， 有对顶角，对顶角也是对应角 (4)设法证明所缺的条件，有时所缺的条 件可能在另一对全等三角形中，必须证 两次全等 (5)当要证的相等线段或角分别在两组以上 的可能全等的三角形中，就应分析证明哪对 三角形全等最好，一般选择条件具备多的 一对较简单。 3、有时证两线段相等，如存在角平分线且 存在角平分线上的点到角的两边的垂线段就 可直接用角平分线的性质定理来证，而不要 去证三角形全等 一、挖掘“隐含条件”判全等 1.如图（1），AB=CD，AC=BD，则△ABC≌△DCB吗?说说理由 A D B C 图（1） 2.如图（2），点D在AB上，点E在AC上，CD与BE相交于点O，且AD=AE,AB=AC.若∠B=20°,CD=5cm，则∠C= ,BE= .说说理由. B C O D E A 图（2） 3.如图（3），若OB=OD，∠A=∠C，若AB=3cm，则CD= . 说说理由. A D B C O 图（3） 20° 5cm 3cm 友情提示：公共边，公共角， 对顶角这些都是隐含的边，角相等的条件！ 三、识别思路 1、如图，已知△ABC和△DCB中，AB=DC，请补充一个条件 ，使△ABC≌ △DCB。 思路1： 找夹角 找第三边 找直角 已知两边： ∠ ABC=∠DCB （SAS） AC=DB （SSS） ∠ A=∠D=90°（HL） A B C D 2、如图，已知∠C= ∠D，要识别△ABC≌ △ABD，需要添加的一个条件是 。 思路2： 找任一角 已知一边一角 （边与角相对） （AAS） ∠CAB=∠DAB 或者 ∠CBA=∠DBA A C B D 3、如图，已知∠1= ∠2，要识别△ABC≌ △CDA，需要添加的一个条件是----------------- 思路3： 已知一边一角（边与角相邻）： A B C D 2 1 找夹这个角的另一边 找夹这条边的另一角 找边的对角 AD=CB ∠ACD=∠CAB ∠D=∠B （SAS） （ASA） （AAS） 4、如图，已知∠B= ∠E，要识别△ABC≌ △AED，需要添加的一个条件是-------------- 思路4： 已知两角： 找夹边 找一角的对边 A B C D E AB=AE AC=AD 或 DE=BC (ASA) (AAS) 5. （2004年芜湖市 ） 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是拿( )去配. ① ② ③ 例1、把两块全等的含30°角的直角三角板拼成如图，问图中共有几对全等三角形？请分别指出。 F A B D C E P Q O ∟ ∟ △ABC≌ △FED △BPD≌ △EQC △FPO≌ △AQO 四、例题分析 例2，把以上两块三角板先拼成如图，再连接AO，则图中共有几对全等三角形？ A B C D E ∟ ∟ O △ABC≌ △AED △BOD≌ △EOC △ADO≌ △ACO △AOB≌ △AOE 解： ①∵E、F分别是AB，CD的中点（ ） 又∵AB=CD ∴AE=CF 在△ADE与△CBF中 AE = = ∴△ADE≌△CBF ( ) ∴AE= AB CF= CD（ ） 1 2 1 2 例3.如图，已知AB=CD，AD=CB，E、F分别是AB，CD的中点，且DE=BF，求证： ①△ADE≌△CBF ②∠A=∠C 线段中点的定义 CF AD AB C