性别文化问题研究.ppt

性别文化问题研究 课程名称：性别文化问题研究 任课教师：唐魁玉 职称：教授 课程英文名称：An Investigation On Sex Culture Problem 总学时：24 学分：1.0 开课单位：人文学院社会学系 授课对象：全校本科生 所属类别：社会学类 课程简介： 课程内容主要包括：性别文化的概念、议题与中国社会中的存在问题（如性别比失衡的社会后果）性别文化的大众传媒表征（如女性与男性气质的自我认识与社会认知、语言与艺术的性别差异、金庸小说中的女性与英雄形象、流行音乐的性别社会分析）；现代男性与女性亲密关系的形成及危机（如友情、爱情与性行为的社会问题、性别与年龄阶层问题、中国式结婚与离婚问题）；同性恋文化及其社会问题（如同性恋的概念与成因、福科的权力话语理论）；身体、性别文化与后现代主义（如身体技术的社会建构、两性身体的审美价值观与消费观评析、身体化的写作与健身）；网络文化中的性别关系（如网络聊天的性别结构及互动差别、网络文学的性别表达及问题分析）；男女大学生的性别优势与弱势及其在求学、就业、生涯规划上的反映（如学习化社会的性别适应、男女生的就业机会与压力、大学生生涯规化的性别策略）；等等。 教案目录（教学大纲） 第一讲 性别与文化研究（4学时） 一、什么是文化？ 二、社会性别 三、性别统计与生育取向 四、性别文化观念与特征 五、中国性别与社会理论研究的进展 六、哈佛大学性别课程讨论的130个问题与启示 第二讲 性别化的言语传播与大众传播（4学时） 一、性别化的言语传播 二、性别文化的大众传媒表征 三、金庸小说中的性别形象与理想人物 第三讲 现代男性与女性亲密关系的形成（4学时） 一、私人关系的意义 二、性别化友谊的特点 三、性别化的恋爱关系。 四、浪漫之爱与其他性别依恋 第四讲 同性变文化问题与福科的性研究（4学时） 一、同性恋的概念与性别分布 二、“女同”个案研究：萨福与冯小青 三、同性恋形成原因分析 四、同性恋的性生活、感情生活与婚姻生活 五、同性恋的社会交往与价值观念 六、福柯的性权力话语理论分析 第五讲 身体、性别文化与现代主义（4学时） 一、肉身性的社会建构 二、身体社会学的几个特质 三、身体技术与身体语言 四、身体的规则与限制 五、身体的表现与叙述 六、身体叙事：传统性、现代性和现代性 第六讲 虚拟空间中的性别关系与身份认同问题（4学时） 一、网络空间与性别研究 二、网络身份的意义阐释 三、网络空间中的社会性别结构 四、网络空间中的性别误区 五、网络空间中的性别认同 六、网络文学中的性别表达及其问题 教 材 [美]朱丽亚·T伍德.《性别化的人生——传播、性别与文化》，暨南大学出版社，2005 主要参考书： （1）李银河：《女性主义》，山东人民出版社，2005 （2）[法]波伏娃：《第二性》（多种版本），湖南文艺出版社，1998 （3）[美]波利·扬——艾森卓：《性别与欲望》，中国社会科学出版社，2003 （4）[日]江原由美子：《性别支配是一种装置》，商务印书馆，2005 （5）[英]伊·赖特：《拉康与后女性主义》，北大出版社，2005 （6）陶东风：《文化研究读本》，中国人民大学出版社，2006（巴特勒《身体事关重大》、朗格《女性主义与文化研究》 （7）罗岗主编：《视觉文化读本》，广西师大出版社，2003 （8）（K·米利特）：《性政治》 （9）福柯：《性史》（性意识史） （10）（加）朱爱岚：《中国北方村落的社会性别与权力》，江苏人民出版社，2004 （11）（英）沃森：《20世纪思想史》，上海译文出版社，2006（110万字） （12）李银河：《福柯与性——解读〈性史〉》，山东人民出版社，2001 （13）[英]吉登斯：《亲密关系的变革》，社科文献出版社，2001 （14）（德）雅斯贝尔斯：《大哲学家》，社科文献出版社，2005 （15）艾斯勒：《圣杯与剑》，社科文献出版社，1995 （16）马思周，姜光辉：《东北方言词典》，吉林文史出版社，2005 （17）罗素：《性爱与婚姻》，中央编译出版社，2005 （18）佟新：《社会性别研究导论》，北京大学出版社，2006 （19）[澳]杰华：《都市里的农家女——性别、流动与社会变迁》，江苏人民出版社，2006 （20）[美]琳达·布兰农：《性别：心理学视角》，（第4版）（原版影印），北京大学出版社，2005 （21）李银河：《西方性学名著提要》，江西人民出版社，2002 第一讲 性别与文化研究 一、什么是文化？ 1．文化与文明 （1）泰勒的文化定义：包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及作为社会成员的人所获得的任何其他才能和习性的复合体（1871）。 （2）威廉斯的文化定义 文化是一种生活方式（整体）。 （3）