专业技术人员继续教育公修课 科研方法与论文写作课件 经典、现代科研方法(二).pptVIP

第二讲 经典、现代科研方法 科研方法一般可分为：经典科研方法和现代科研方法 这两大类。 一、经典科研方法主要分逻辑方法、经验方法、数理方法： （一）逻辑方法（包括：归纳、演绎、类比等） 1、归纳法——由特殊推到一般 ● 概念：将个别的、具体的事实概括出一般原理。是一种与演绎相反的逻辑推理方法。其前提是若干个事实，结论是得到普遍性的判断。 （如：农作物选种能使产量提高；铁生锈是氧化的结果。） ● 类型 ：分完全归纳法和不完全归纳法。后者又区分为简单枚举归纳 法和科学归纳法两种） （1）完全归纳法——根据某种事物都具有某种属性，从而推论出这  种事物都普遍带有此种属性。（钢铁能导电，凡金属都有导电性能）（2）简单枚举法——通过简单列举某一类事物中的一部分对象都具 有某种属性，由此推理到全部，概括出这一类事物 的所有对象都具有此种属性。此法使用方便，对研  究事物进行初步概括，提供方向，常常会获得重要成果。 （缺点是以偏概全，如：凡是鸟类都会飞翔，但有一种不会。）（3）科学归纳法——根据对某一类事物中的一部分对象与某种属性 之间的因果关系的研究，推理出这一类事物中 所有的对象都具有此种属性的逻辑推理方法。 科学归纳法又称“穆勒五法”，又分为求同、存异、共用、共变、  剩余法五种形式，其中求同法和存异法是最基本的方法。   2、演绎法——由一般到特殊，与归纳法相反。 此法由解析几何的创始人、法国人笛卡尔提出。是  科研工作中十分重要的思维方法和表述方法。  ● 概念：从一般到个别的逻辑推理方法。其前提和结论之间的联系  是必然的。 （植物可以杂交，杂交水稻获得大面积丰产）  ● 主要形式（三段论）： 大前提—— 一般原理（如化学元素在一定条件下都能发生 化学反应） 小前提—— 特殊场合（如惰性气体是化学元素） 结 论—— 将小前提归纳到大前提，得出新的结论。（如惰  性气体在一定条件下确实能够发生化学反应）     ● 条件： 须满足两个条件——前提必须真实、逻辑关系必须正确。 3、类比法——以比较为基础，能发现研究对象的新特征、新规 律，此法是通向科技创新的桥梁，也是衡量一个 人的思维是否具有创造性的重要标准。 （如：荷兰物理学家惠更斯根据声和光都具有一系列相同的性  质，而声却具有波动的性质，由此他推出“光可能也有波动  的性质”的概念，从而产生了当今专门研究光波的学科） ● 特点：ａ.具有逻辑性和直觉性； ｂ.具有很大的创造性，能发现新的规律，从而推动 科技发明和创造。    4、其他逻辑方法 （1）分析与综合——二者可相互转化，实现分析——综合—— 再分析——再综合……不断深化发展过程。 （2）抽象与具体——抽象是具体的基础，具体是抽象的综合，无 抽象作基础，就无法形成思维中的具体。 （二）经验方法（包括：观察、实验、测量、统计） 这四种典型的经验方法对形成、发展、检验科学理论和技术创新， 都起着重要作用。是科研工作中收集材料、获取事实的一种基本方法。 1.观察----人类通过自身感官或借助科学仪器有计划、有目的地获 取科学事实的一种认识活动。 ●特征：不干预、不控制自然现象，使观察对象处于自然状态。