决胜中考语文全方位训练通_下：中考课外现代文专题训练记叙文——第三辑.docVIP

中考课外现代文专题训练——记叙文 第三辑 九、阅读下面的文字，完成1～6题。(14分) 人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？（2分） 答： 。 2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？（2分） 答： 。 3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。（2分） 答： 。 4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。（2分） 答： 。 5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。（4分） 答： 。 6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。（2分） 答： 。 参考答案： 1．句号 “是你一直在争取句号。” 2．善，信，顽强，进取，创造 3．“任何人都不会得到句号的。” 4．比喻 比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。 5．人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。 6．“鸟宿池边树，僧敲月下门。” 十、阅读下面一篇文章，完成题（1分） 圆明园情结 临青 在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪，阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它，看到荒芜的湖边有一个情结 那其实是一棵树曾经是树，现在只有根了那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象这里只有根它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕它像是死了，又仍然活着有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊梢它们死死活活缠在一起，缠成一个结那是一个解不开的结除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结，白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它白鹭年年来，年年叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上 隔着那片陷落，我不能触摸那结也许当年有人要取它的绿荫，而它不给也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，