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浅议对综合实践活动课程实施探索 　　摘要：综合实践活动课是新一轮基础教育课程改革的一大亮点，它承载着新课程的意蕴，突显出教师的课程意识。综合实践活动课程资源的开发可以从以下几方面着手：面向学生生活，开发活动主题面；向社会生活，开发活动主题；走近大自然，开发课程资源；与学校生活相结合，丰富课程内容；利用各类节日，开发活动主题。 关键词：综合实践活动；基础教育；学生 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）02-0108-01 综合实践活动课是新一轮基础教育课程改革的一大亮点，它承载着新课程的意蕴，突显出教师的课程意识。如何去开展综合实践活动，让这门新课程展现出独有的魅力呢？如今，在综合实践活动课处于探索，没有教材可供参考的阶段，如何使学生全方位动起来，使农村学校的综合实践活动课真正”活”起来呢？我们应根据自身的特点有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力。下面结合我校实际谈谈对综合实践课程实施的探索： 1.强化理念认识，制度规范引领 综合实践活动是让学生用已有知识与经验通过自主的学习活动去再创造知识、去发现问题、解决问题与及揭示事物的本质，学生在实践活动中会逐步提高综合运用知识的能力与实践能力，从而达