国学进校园读书会上的发言.docVIP

国学?进校?园读?书会?上的?发言? ?演讲?稿 ? 读?书演?讲稿? ?国学?进校?园读?书会?上的?发言? 国?学进?校园?读书?会上?的发?言 ?对于?我们?这个?年龄?的人?，在?上学?时是?一片?国学?的荒?漠，?能够?了解?到国?学的?只有?历史?课上?诸子?百家?、唐?诗宋?词、?明清?小说?的介?绍，?还有?语文?课中?的只?言片?语，?在书?店里?见不?到任?何典?籍，?就是?《三?字经?》也?是工?作以?后才?完整?的读?过，?我想?说的?是我?的第?一个?观点?由于?众所?周知?的原?因，?我们?的国?学在?哪个?年代?已经?走向?了一?个极?端。? 对?于我?们讨?论的?国学?热，?我首?先想?说的?是热?字，?就字?面来?理解?本来?无可?非议?，但?这个?字很?容易?让我?和一?个词?联系?起来?，运?动，?我觉?得运?动是?一个?政治?刚性?的产?物，?那么?热应?该是?政治?柔性?的产?物，?我想?说的?说国?学热?实际?上应?该由?政府?导向?方面?结果?，我?们把?国学?从极?寒带?到了?极热?，这?个过?程让?人匪?夷所?思。? 当?然我?还想?说明?一下?我对?政治?和文?化的?认识?，我?想用?一个?比喻?来说?明，?文化?是一?个美?丽至?极的?女子?，政?治就?是一?个有?权势?的男?人，?当然?男人?多数?都会?对美?女垂?青，?当两?情相?悦时?，就?有了?唐诗?的空?前繁?荣，?两个?人有?些别?扭时?也有?例外?，像?魏晋?人物?，让?后人?极为?推崇?，要?是这?男人?对美?女不?感兴?趣，?那就?是民?族的?悲哀?。 ?国学?热在?我理?解就?是现?代对?传统?文化?的一?种传?播热?，热?的原?因我?认为?有这?样一?个原?因，?清末?以来?，我?们开?始认?识西?方文?明，?我们?也开?始重?新审?视我?们的?传统?文化?，到?五四?时我?们把?传统?文化?彻底?打倒?，后?来的?历史?不需?要我?一一?述说?，可?到了?改革?开放?时，?我们?的经?济发?展了?，出?现了?道德?缺失?、信?仰危?机，?我认?为正?是这?样一?种背?景下?，我?们重?拾传?统文?化，?以期?望解?决面?临的?问题?。 ?传统?文化?是我?们民?族的?精髓?，是?几千?年的?文化?积淀?，是?民族?生命?根源?之所?在。?我们?民族?的精?神是?在几?千年?的文?明史?中滋?养、?壮大?起来?的,?因而?我们?民族?的民?族精?神形?态及?其内?涵是?不能?离开?传统?文化?的,?传统?文化?是中?华民?族精?神得?以形?成的?主要?土壤?和环?境。?民族?精神?是一?以贯?之的?,但?其表?现会?受到?各种?社会?因素?的影?响。?应当?说,?人们?越有?文化?的自?觉,?民族?精神?就越?能充?满而?完整?地得?到发?扬。?国学?热表?明,?与中?国在?世界?崛起?相伴?随,?传统?文化?得到?了重?新审?视的?机遇?，然?而对?传统?文化?的继?承和?发扬?，是?需要?一个?过程?，让?现代?人了?解我?们的?传统?文化?，热?爱传?统文?化，?学习?传统?文化?，吸?收其?精华?，摈?弃其?糟粕?，以?重塑?我们?民族?的自?信，?但由?于我?们的?急功?近利?做法?让人?感到?担忧?，这?让我?感到?了传?统文?化走?向了?另一?个极?端。? 现?在对?传统?文化?的传?播热?，在?现实?中凸?显商?业运?营的?痕迹?，有?很多?娱乐?性的?东西?，这?些都?值得?引起?我们?的注?意，?更让?人不?能接?受的?是把?传统?文化?教育?搬到?小学?教育?中，?用古?人的?方法?抓现?代教?育，?肆意?加重?孩子?的负?担，?这显?然违?背了?现代?教育?的科?学性?，违?背了?事物?的客?观规?律。?想想?有些?可笑?，传?统文?化中?有很?多东?西是?不科?学的?、封?建的?，它?是需?要有?一定?文化?基础?的人?才能?分辨?的，?让小?学生?按照?古代?的方?式了?解传?统文?化，?无异?于文?革年?代的?那句?话，?是毒?害我?们的?下一?代。? 这?些现?象都?折射?出，?我们?民族?现在?弥漫?的一?种情?绪-?--?浮躁?。 ?我个?人认?为我?们重?新审?视传?统文?化，?关注?传统?文化?，是?我们?应该?尽到?的历?史责?任，?但传?统文?化是?博大?精深?的，?对于?其的?传承?需要?一个?持续?的过?程，?而不?是短?暂的?热潮?。具?体到?我们?个人?，要?从了?解传?统文?化开?始，?吸取?营养?，不?但提?高个?人的?文化?修养?和道?德修?养，?在现?实纷?繁复?杂的?社会?为自?己寻?求一?个精?神家?园，?在道?德缺?失、?信仰?危机?