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浅议文本解读中价值观教育 　　【关键词】文本解读 价值观 《我的叔叔于勒》 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）06B-0047-02 青少年时期是人生成长的重要时期，也是价值观形成的关键阶段，价值观教育对青少年树立正确的人生观和价值观起着重要作用。初中语文教学中的文本解读是进行价值观教育的重要手段，在教学中可结合具体的文本，对初中生进行价值观教育。《我的叔叔于勒》中的金钱、亲情、爱心、个人奋斗、人际关系等内容都是进行价值观教育的良好素材，与当代初中生的成长息息相关，在教学中教师可以充分利用起来，对学生进行多方面的价值观教育。 一、通过解读菲利普夫人，引导学生树立正确的金钱观 在文本中，菲利普夫人是以刻薄、自私、唯利是图的形象出现的，在解读的过程中，许多教师的做法是让学生找出文本中能体现此人物形象的语句，比较她对待于勒前后的不同态度，总结本文的主题――揭露资本主义社会中人与人之间的关系就是金钱关系。这样的解读像是数学的证明题，把对文本的解读当作证明式的阅读，完全忽略了学生的主观体验，情感态度价值观的教育效果微乎其微。要让学生获得情感上的体验，应该从更深层次对菲利普夫人进行解读。笔者首先让学生思考是什么原因造成菲利普夫人刻薄、自私、唯利是图。学生根据自己的生活体验和对小说人物的分析，得出结论：菲利普夫人之所以刻薄