专题10 探索利用空间向量求空间夹角方法-2018版高人一筹之高二数学特色专题训练_选修2-1_原卷版.docVIP

一、选择题 1．过正方形的顶点，作平面，若，则平面和平面所成的锐二面角的大小是 ）． A. B. C. D. 二、解答题 2．如图，四边形和四边形均是直角梯形， 二面角是直二面角， . （1）证明：在平面上，一定存在过点的直线与直线平行； （2）求二面角的余弦值. [来源:Z。xx。k.Com] 3．如图，在矩形中，，，是平面同一侧面点，，，，，. （Ⅰ）证明：平面平面； （Ⅱ）求二面角的正弦值. 4．如图，在三棱柱中，平面平面，四边形为菱形，点是棱上不同于 的点，平面与棱交于点 ， ， ． （Ⅰ）求证： ∥平面 （Ⅱ）求证： 平面 （Ⅲ）若二面角为求的长 5．如图，在四棱锥中，平面PAD平面ABCD，PAPD，PA=PD，ABAD，AB=1，AD=2， . （1）求证：PD⊥平面PAB； （2）求直线PB与平面PCD所成角的正弦值. 6．如图，在六面体中，平面平面， 平面， ， .且， . （1）求证： 平面；[来源:学科网ZXXK] （2）求锐二面角的余弦值. [来源:学科网] 7．在四棱锥中， 平面， 是的中点， ， ， . （1）求证： ； （2）求二面角的余弦值. 8．如图，在四棱锥中，底面是菱形， ， 平面， ， ， ， 是中点． I）求证：直线平面 （II）求证：直线平面 （III）在上是否存在一点，使得二面角的大小为，若存在，确定的位置，若不存在，说明理由． 9．如图，在三棱锥中， ， 分别为线段上的点，且, . （1）求证： 平面； （2）若与平面所成的角为，求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 10．如图所示，四棱锥中， 平面， ， ， ， 为线段上一点， ， 为线段上一点， . （1）证明： 平面 （2）求直线与平面所成角的正弦值[来源:学科网] 11． . . 12．在四棱锥中， ， ， ， ， ， ，且平面 （1）设平面平面，求证： （2）求证： （3）设点为线段上一点，且直线与平面所成角的正弦值为，求的值． 13．如图，在直三棱柱中， ， ，点是的中点． [来源:学,科,网] ①求证： ②求点到平面的距离． ③求二面角的余弦值的大小． 14．如图所示，在多面体中，四边形， ， 均为正方形， 为的中点，过， ， 的平面交于 （I）证明： （II）求二面角余弦值． 15．在五面体中， , , 平面平面. (1)证明:直线平面 (2)已知为棱上的点，试确定点位置，使二面角的大小为. 16．如图所示，在中，斜边，将沿直线旋转得到，设二面角的大小为. （1）取的中点，过点的平面与分别交于点，当平面平面时，求的长（2）当时，求二面角的余弦值. 17．在四棱锥中， ， ， ， ， ， ，且平面 （1）设平面平面，求证： （2）求证： （3）设点为线段上一点，且直线与平面所成角的正弦值为，求的值． 18．如图，在直三棱柱中， ， ，点是的中点．