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说课—心肺脑复苏
单元说课: 心 肺 脑 复 苏 术 说 课 内 容 说 课 内 容 一 一、教学地位 一、教学地位 一、教学地位 一、教学地位 一、教学地位 说 课 内 容 二 二、教学理念 说 课 内 容 三 三、教学目标 三、教学目标 三、教学目标 三、教学目标 说 课 内 容 四 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 四、教学内容 说 课 内 容 五 五、教学方法与手段 说 课 内 容 六 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 六、教学过程设计 3 复苏效果评价 大动脉搏动 自主呼吸 瞳孔大小 PaO2监测 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 教学内容 教学方法与手段 教学过程设计 5 6 工具: 多媒体、仿真模型 情景导入 操作示范 仿真练习 任务驱动 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 教学内容 5 教学方法与手段 6 教学过程设计 1 导入新课 ( 2分钟 ) 情境 导入 1 导入新课 ( 2分钟 ) 任务驱动 怎样进行心脏骤停的现场救护? 2 讲授新课 ( 73分钟 ) 心肺脑复苏术概念 ( 5分钟 ) 心肺脑复苏术步骤 ( 65分钟 ) 复苏效果判断 ( 3分钟 ) 操作示范 视频 观看 1. BLS 2. ALS 3. PLS 一、分期 Title in here 复苏 步骤 Title in here 理论 讲授 仿真练习 仿真练习 操作示范 Title in here 复苏 步骤 Title in here 视频 观看 理论讲授 心肺脑复苏视频 理论讲授 仿真练习 Title in here 复苏 步骤 Title in here 操作示范 视频观看 视频观看 理论讲授 Title in here 复苏 步骤 Title in here 仿真练习 操作示范 2 讲授新课 ( 74分钟 ) 心肺脑复苏术概念 ( 5分钟 ) 心肺脑复苏术步骤 ( 65分钟 ) 复苏效果判断 ( 4分钟 ) COMPANY LOGO Company Logo Company LOGO COMPANY LOGO Company Logo Company LOGO 常德职业技术学院 护理系: 朱 明 瑶 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 5 6 教学过程设计 教学方法与手段 教学内容 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 5 6 教学过程设计 教学方法与手段 教学内容 《心肺脑复苏术》选自护理专业核心课程——《护理基本技术》,是《护理基本技术》的重要教学单元。 1 临床护士必备的操作技能 2 执业护士考证的重要内容 3 医院选拔护理人才的重要考试项目 4 流行病学调查显示:心源性心脏骤停的发生率为39.82/10万 抢救成功率: 拉斯维加斯急救中心达73% 上海市资料统计,成功率不到1% 全民普及心肺脑复苏术势在必行 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 教学内容 教学方法与手段 教学过程设计 6 5 任 务 驱 动 能 力 本 位 “教、学、做” 合 一 与医学前沿 知 识 同 步 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 教学内容 教学方法与手段 教学过程设计 5 6 情感目标 技能目标 知识目标 三位一体 相互支撑 情感目标 能力目标 知识目标 掌握心肺脑复苏术的步骤和方法 情感目标 技能目标 正确进行心肺脑复苏术操作 知识目标 情感目标 具备珍爱生命的情感 救死扶伤的人道主义精神 能力目标 知识目标 1 2 3 教学地位 教学理念 教学目标 4 教学内容 教学方法与手段 教学过程设计 6 5 心肺脑复苏术概念 心肺脑复苏术步骤 复苏效果 评价 1 心肺脑复苏术概念 心肺脑复苏术(CPCR):是 对 心 搏 骤停患者初期迅速采取的、有效的 抢救措施(复苏)。 2 心肺脑复苏术步骤 基础生命支持(BLS) ① 高级生命支持(ALS) ② 持续生命支持(PLS) ③ 2 心肺脑复苏术步骤 基础生命支持(BLS) 高级生命支持(ALS) 持续生命支持(PLS) ① ② ③ 四、教学内容 基础生命支持 (BLS) 重 点 四、教学内容 难点 基础生命支持: 人工呼吸方法 胸外按压方法 ★体征评估 ★ 药物使用 2 心肺
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