在师德主题教育活动动员大会上的讲话.docVIP

在师?德主?题教?育活?动动?员大?会上?的讲?话 ? 演?讲稿? ?师德?演讲?稿 ? 在?师德?主题?教育?活动?动员?大会?上的?讲话? 在?师德?主题?教育?活动?动员?大会?上的?讲话? —?—我?们要?改变?的是?“观?念”?黄华?斌改?变观?念，?我们?经历?了新?课程?改革?的阶?段，?新的?课程?教学?理念?已经?或多?或少?地根?置于?我们?的头?脑，?部分?教师?已经?很充?分地?体现?于自?己的?教学?实践?。前?几天?，听?了1?节英?语，?3节?语文?课，?感受?很深?。特?别是? x?ml?na?me?sp?ae? p?re?fi?x ?=?st?1? /? 易?翠娥?老师?的课?，语?文味?浓，?朗读?教学?充分?，灵?动，?注重?对学?生的?过程?评价?与激?励，?学生?学习?兴趣?高；?注重?了课?堂积?累，?学生?活动?丰富?。当?然，?还有?老师?的语?言优?美精?致，?很富?有感?染力?。袁?作容?老师?的课?，教?师很?富有?亲和?力，?和学?生最?近距?离的?接触?，提?供丰?富的?图片?与活?动让?学生?参与?学习?体验?，很?好地?体现?了小?学英?语教?学的?特点?。同?时，?课型?简洁?，线?条清?晰。?教学?观念?改变?的同?时，?我们?更需?要改?变“?职业?”观?念与?“育?人”?观念?。我?个人?以为?，教?师的?职业?或岗?位观?念，?应该?认识?： ? ? 1?.在?岗就?爱岗?。现?在的?社会?开放?多元?，自?由民?主。?国家?新出?台的?劳动?法与?保障?条例?，所?有有?职业?和工?作的?人员?，均?实施?强制?劳动?保险?，且?全国?联网?管理?。政?策的?实施?，旨?在消?除“?退休?养老?”之?忧。?觉得?教师?这个?岗位?亏待?了自?己的?，不?是没?有机?会。?但是?，今?天，?还在?岗的?教师?，我?相信?，就?别无?他想?。在?岗就?要爱?岗，?从古?至今?，没?有哪?朝哪?代教?师可?以高?地位?优待?遇的?，“?清贫?”就?是教?师的?生活?特点?，“?奉献?”是?教师?的职?业特?点。?选择?了它?，就?不要?嫌弃?它。? ? 2?.相?信教?育，?自尊?自爱?。国?家发?展速?度的?加快?和经?济形?势的?好转?，特?别是?国家?对教?育的?投入?增加?与国?家新?的中?长期?发展?纲要?的出?台，?带来?的是?教育?的春?天。?我们?要相?信教?育的?前景?是美?好的?，困?难是?暂时?的。?教师?自有?教师?的优?越感?，教?师自?身要?把看?己当?人看?。特?别是?在社?会上?，在?家长?面前?，更?要表?现出?作为?教师?职业?的自?信。?要敬?重自?己的?职业?，忠?于自?己的?职业?。 ? ?3.?只有?学校?发展?，才?有教?师的?发展?；只?有学?校壮?大了?，才?有教?师的?好待?遇。?一名?教师?的成?长，?永远?不可?能离?开其?工作?的学?校这?个平?台。?过去?在初?中，?我经?常和?年青?教师?特别?是取?得一?定成?绩的?年青?教师?讲一?个观?点：?要想?一想?自己?的今?天是?怎样?走出?来的?。我?告诫?自己?的也?是，?没有?涴市?中学?这个?平台?，就?不会?有我?的今?天。?今天?，我?再和?老师?们讲?这个?观点?。只?有学?校发?展了?，才?会有?教师?个人?的发?展；?只有?学校?的壮?大，?才会?有教?师的?待遇?；只?有学?校的?好形?象，?才会?有教?师的?好口?碑。?我希?望，?涴市?小学?的每?一名?教职?工，?都要?牢牢?树立?这个?观点?。如?果从?这个?观点?出发?，看?问题?，就?不会?产生?个人?与学?校的?矛盾?冲突?。 ? ?4.?教育?就是?“服?务”?。教?师的?任务?，就?是为?学生?服务?，具?体一?点，?就是?为家?长，?为学?生，?为质?量，?为育?人。?思想?中有?了这?样的?意识?，就?不会?去抱?怨工?作的?琐碎?辛苦?，就?不会?去计?较家?长的?冷眼?冷语?，就?不会?责怪?领导?和制?度的?苛刻?，就?不会?去数?落斥?责学?生的?过错?发泄?自己?的不?满。? ? 5?.对?事业?负责?，而?不是?靠职?业吃?饭。?如果?仅仅?把教?书当?作饭?碗，?就不?会有?成绩?，更?不会?有成?就。?只有?视其?为事?业，?才会?努力?去做?好，?才会?有成?绩和?成就?。我?个人?以为?，教?师的?“育?人”?观念?，应?该认?识：? ? 1?.学?生的?天性?是善?良美?好的?，关?键是?引导?好。? ? 2?.学?生之?间是?存在?个性?差异?与思?维差?异的?，应?该认?同 ? ?3.?学生?犯错?失误?是正?常的?，