中国—西班牙高校内部教学质量管理比较———以中国海洋大学-CORE.PDFVIP

53 国际视窗· — 中国 西班牙高校内部教学质量管理比较 ——— 以中国海洋大学和西班牙第斯托大学为例 * 黄 洁 ( 361005) 厦门大学教育研究院 厦门 : 摘 要 本文基于对中国海洋大学和西班牙第斯托大学的内部教学质量管理的比较 ， : “ 研究 得出以下结论 两所高校的内部教学质量管理机制都深深扎根于对 高等教育质 ” ; ， 量 的理解中 中国海洋大学采取的管理思路是自上而下的质量评估与反馈 而西班牙 。 第斯托大学更侧重于自下而上的质量控制与提升 存在其差异的根本原因是教育理念的 : ， 问题 中国海洋大学偏向于国家需求论和教师中心观念 而西班牙第斯托大学偏向个人 需求论和学生中心观念。 : ; ; 关键词 课程教学评估 欧洲教育结构调整计划 内部教学质量管理 The Comparison of Internal Teaching Quality Assurance Systems in China and Spain :Based on the Case Study of Ocean University of China and University of Deusto HUANG Jie (Research Institute of Education ，Xiamen University ，Xiamen 361005 ，China) Abstract :This paper compares the internal teaching quality management implemen- ted in the Ocean University of China and University of Deusto and presents findings on the following :Internal teaching quality management implemented in the two universities is grounded in a deep understanding of “higher education quality ”;Ocean University of China is more inclined to quality assessment and feedback of “top down”;University of Deusto emphasizes quality control and improvement which is more “bottom up ”. The differ