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浅谈大学生班级自主管理有效措施 　　摘 要：大学生班级自主管理可以调动学生的积极性、创造性和主动性，激发学生自身的自主意识和管理意识，增强学生自主管理才能，促进学生的全面发展，因此大学生班级自主管理是当前学生管理工作的重要研究课题。该文从学校、班主任和学生自身三个角度探讨了大学生自主管理的有效措施，实现培养学生的综合能力和提高班级管理有效性的双重目的，为高校大学生自主管理提供系统的参考建议。 关键词：大学生 班级 自主管理 有效措施 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0189-01 大学生是社会新技术、新思想的前沿群体，他们思想活跃、好奇心强、精力充沛，更多地融入到社会中，且逐渐肯定自己在社会中的地位。同时希望其他人承认并给予自己成人应有的同等地位和平等关系。因此做好大学生班级自主管理，是当前学生管理工作的重要研究课题。 传统的大学生班级管理过分重视约束性教育，忽视了学生的全面发展。而自主管理是指变学校或教师的“他控”为学生的“自控”，甚至实现“他控”与“自控”的辩证统一的管理模式。通过班级自主管理可以调动学生的积极性、创造性和主动性，激发学生自身的自主意识和管理意识，增强学生自主管理才能，促进学生的全面发展。 大学生班级自主管理体系的核心是让全班学生都积极参与到班级工作的制定和管理之中，学生通过自