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浅谈如何打造良好高职实践教学条件 　　摘要：对于高职院校来说，搞好高职实践教学通常情况下是提高人才质量的关键，同时也是提升高职院校毕业生就业率的迫切需求。本文通过对高职实践教学条件的研究，结合国内外高职院校开展实践教学的状况，提出建立和进一步完善我国高职教育实践教学条件的策略。 关键词：高职教育 实践教学 教学模式 当前，开展高职实践教学在我国面临一系列的问题，产生这些问题的根源，可以总结为：缺乏科学、系统的实践教学模式，以及良好的实践教学条件。通过对国内外职业能力开发模式的成功经验进行总结和借鉴，进而在一定程度上构建我国实践教学体系，进一步优化和完善我国高职实践教学系统，最终构建高职实践教学体系，适应我国的基本国情，进而为当前的高职实践教学提供参考依据。 要打造良好的高职实践教学条件，需要以下几个方面做到保障： 1 加强实践教学教材建设 “教材建设是学校三大基本建设之一”，在教学过程中，教材是教学的物质载体，在一定程度上为确保高职实践教学的顺利进行奠定基础和提供保障。对于高职院校来说，高质量的教材为培养高技能型人才提供基本的保证。在教学过程中，强化实践教学教材建设需要把握好以下环节： 1.1 开发与编写教材。为了顺利地开发与编写教材，通常情况下，需要做到： 理论性结合实践性、思想性结合专业性、教学性结合自学性，以及知识性结合实效性。为了确保教材