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点点滴滴提高学生学习数学兴趣 　　近十年来，中专的学生学习素质明显下降，对数学的学习，就是学生的一个难题。解决这个难题，就需要教师首先认真精心备好课，必须从提高学生学习的兴趣?积极性入手，不但在教学中要想方设法，配合改善教学环境等措施提高教学质量，而且在课余，在与学生相处的点点滴滴的小事中不失时机消除学生学习的为难情绪，促使他们与老师配合好，快乐的学习。以此提高学生学习数学的兴趣与积极性， 提高学生的学习成绩。本文从构造师生的亲近感、课堂教学等多个方面阐述如何提高学生的学习兴趣，让学生学好中专数学。 一、构造师生之间的亲近感 中专生大都是15―16岁的学生，对人的认识及对人的感情是直观的，理性欠缺。如果教师的言行稍有不慎，教师跟学生之间就有隔阂，造成学生对教师有抵触情绪，难免影响教学。所以在教学中，教师要注意自己的言行，尽量不用伤害性的语言批评学生，注意与学生沟通。利用教学中的各种机会，抓住学生的每点可取之处进行表扬，可以使学生上课中的情绪很好，有利于提高教学效果。如新生班上第一节数学课时，起立时，教师问候学生“同学们好！”学生们回答：“老师好！”声音洪亮整齐，让教师非常高兴。教师请学生坐下，教师的第一句话是：“你们让我非常高兴，你们洪亮整齐的老师好，让我感到你们是一个团结、有活力的班级，一个非常好的集合。集合就是我们今天要学的知识。我相信，我们的合作会很愉快的。”学生