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基 本 经 济 制 度 学习目标： 1、知识目标： （1）了解我国的基本经济制度，以及我国实行这种制度的原因； （2）掌握国有经济、集体经济的含义、作用，掌握非公有制经济的作用； （3）理解各种所有制经济的相互关系。 2、能力目标： 培养自己的分析比较能力、逻辑思维能力。 3、情感、态度、价值观： 体会中国特色社会主义制度的优越性，增强爱党、爱国的感情。 公有制地 位： 国 有 经 济 阅读教材P114至P115，思考下列问题： 国有经济的含义是什么？其地位、作用如何？ （1）含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经济可以有多种实现形式。 （2）地位：国有经济是国民经济的支柱。 （3）作用：①国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 ②发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 集 体 经 济 阅读教材P115，思考下列问题： 集体经济的含义和作用是什么？能否举例说明集体经济的形式？ （1）含义：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。 （2）作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。 （3）形式：乡、村、组企业、工业等。 非公有制经济 阅读教材P116，思考下列问题： 1、非公有制经济成分包括哪几种形式？ 个体经济、私营经济和外资经济等。 2、非公有制经济的地位、作用表现在哪里？ ①个体、私营和外资等非公有制经济蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展。 ②个体、私营和外资等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 非公有制经济 个体经济和私营经济的区别、联系 各种所有制经济的关系 各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，这两者不是对立的，而是统一的。 坚持和完善我国社会主义初级阶段的基本经济制度的原因 阅读教材P116，思考下列问题： 我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，原因是什么？ 我国实行公有制为主体，多种所有制经济 共同发展的基本经济制度，是因为： 1、具体说来，这是由我国的社会主义性质 和初级阶段的国情决定的。 2、实践证明，以公有制为主体、多种所有 制经济共同发展是符合“三个有利于”标准。 课 堂 练 习 1、公有制经济包括（ ） ①国有经济 ②个体经济、私营经济和外资经 济 ③集体经济 ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A.① ② ④ B.① ② ③  C.① ③ ④ D.② ③ ④ 2、 社会主义初级阶段我国坚持的基本经济制度是（ ） A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.以国有经济为主体，多种经济共同发展 C.集体经济为主体，多种经济共同发展 D.以公有制为主体，多种所有制共同发展 3、我国社会主义经济制度的基础是（ ） A、国有经济 B、集体经济 C、公有经济 D、非公有制经济 4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度由 （ ）决定的 ① 我国社会主义性质 ② “三个有利于”的判断标准 ③ 社会主义初级阶段的基本国情 ④全国人民的共同愿望和要求 A、①③ B、③④  C、①② D、②④  5、 1978年以来，我国个体、私营经济的年增速达24%以上，占国民生产总值的比重从原来的不足1%增长到目前已超过65%。这表明（ ） A、非公制经济在我国国民经济中已经居于主体地位 B、采取措施控制非公有制经济的发展已迫在眉睫 C、非公有制经济发展迅速，已成为社会主义市场经济重要组成部分 D、非公有制经济是我国经济的基础 6、由于全球性的金融危机，目前我国经济面临严重困难，一些企业尤其是中小民营企业遇到了原材料价格上涨、融资难、产品销路不畅等困难。为了扭转这种局面，各级政府出台多项措施，如加强宏观调控、控制物价上涨、及时调整财政政策、拓宽中小企业的融资渠道等，扶持民营企业发展。 阅