2016初中地理全程复习方略配套课件：第二章 地图 2地图.pptVIP

第二章　 地　　图 一、地图基本要素 1.地图的要素：方向、比例尺、图例和注记。 2.地图上方向的确定： (1)一般地图：通常按照“__________________”的原则表示方向。 (2)在有指向标的地图上：用_______表示方向。 (3)在经纬网地图上：根据_______确定方向。 上北下南,左西右东 指向标 经纬线 3.比例尺： (1)概念：指图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)公式：比例尺=_________。 (3)表示方法：线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺。 (4)特点。 ___ _____ 比例尺小 ___ _____ 比例尺大 范围 内容 图幅相同的地图 详细 小 简略 大 【易错】 比例尺的换算：图上距离单位是厘米,实地距离单位是千米。因此,在进行比例尺的计算时应首先统一单位,即1千米=10万厘米。 4.地图上常见的图例： 洲界 国界 铁路 运河 水库、渠道 沙漠 二、地形图的判读 1.海拔和相对高度： (1)海拔：指一个地点高出海平面的垂直距离,又称为绝对高度。 (2)相对高度：指一个地点高出另一个地点的垂直距离。 2.陆地表面的基本地形类型： (1)在下图中填写基本地形类型的名称。 高原 山地 盆地 丘陵 平原 (2)基本地形类型的特征。 四周被___________环绕, 中间为___________ 盆地 地面广阔,外围较陡, 内部起伏和缓 多在____米以上 高原 地面_________ 一般在____米以下 平原 相对高度_____,起伏和缓 ____米以下 丘陵 坡度_____,沟谷幽深 ____米以上 山地 地面起伏 海　拔 地形类型 500 较陡 500 不大 200 广阔平坦 500 山岭、高原 平原或丘陵 【易混】高原和平原： 二者都有地表广阔平坦的特点,区别是高原海拔一般在500米以上,边缘陡峭,平原一般在200米以下。 3.等高线地形图： (1)等高线：_____相等的各点连接成的线。 (2)等高线表示的地形部位及特征。 海拔 ①_____：中间高,四周低,等高线呈_____状态。 ②_____：两个山峰之间的低地。 ③_____：两边高,中间低,等高线向_____凸出。 ④_____：中部高,两边低,等高线向_____凸出。 ⑤_____：多条等高线重叠在一起。 ⑥_____：等高线密集。 ⑦_____：等高线稀疏。 山峰 鞍部 山谷 山脊 陡崖 陡坡 缓坡 闭合 高处 低处 4.分层设色地形图： 高原和山地一般用褐色或黄色表示,平原一般用_____表示,海洋一般用蓝色表示。 三、地图的应用 1.地图的分类：根据内容,地图可以分为普通地图和专题地图。 2.地图的选择：根据需要选择合适的地图。 3.电子地图：利用电子地图可以方便地确定出行路线、确定地理位置、进行分类搜索。 绿色 等高线地形图的判读 1.等高线地形图的判读： (1)根据等高线数值判断地势高低。 等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。 (2)画切线法辨别山脊或山谷。 如上图所示：过A和B点分别向两侧作一条直虚线。 50 E、F 山脊 中间高,两侧低 100 B 150 C、D 山谷 中间低,两侧高 100 A 地形类型 结　论 海拔/米 地　点 2.图解法辨别陡坡与缓坡： 在图甲中A、C之间和A、B之间的高度差相同,均为250米,A、C之间等高线稀疏,A、B之间等高线密集,A、C之间水平距离长,A、B之间水平距离短。用图乙表示出来,它们之间的坡度差异非常明显。因此,等高线密集,坡度陡;反之,坡度缓。 3.利用握紧的拳头记忆地形部位： 伸出自己的左手,手背向上平扣在桌面上。用笔在手背上画等高线,手背部关节突起的部位相当于山峰(A),关节间的部位相当于鞍部(D),手指的背部相当于山脊(B),手指缝相当于山谷(C)。向手背上撒些水,水顺着指缝向下流,说明山谷是集水的部位,往往成为河流的发源地。食指的外侧相当于陡崖(E)。 【典题示范】 　　(2015·泰州学业考)下图为某地等高线地形图,读图回答1～5题。 1.图中比例尺的类型是(　　) A.线段式 B.文字式 C.数字式 D.表格式 2.图中山峰有(　　) A.1座 B.2座 C.3座 D.4座 3.甲地的海拔是(　　) A.100米 B.200米 C.300米 D.400米