2016川教版七年级历史上册第10课《战国时期百家争鸣》课件 （共16张PPT）.pptVIP

新课导入 百家争鸣的出现 战国著名思想家 百家争鸣的影响 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 战国时期百家争鸣 第10课 在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐； 在孟子那里读到一股正气，平治天下； 在墨子那里读到一腔热血，救助苦难； 在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。 ——易中天 上面是著名学者易中天对春秋战国时期几位思想家的评价，他为什么给予这些思想家这样的评价，这些思想家对历史的发展产生了什么影响？ 学习目标 1．掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。 2．掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。 1 2 战国著名思想家 百家争鸣的出现 3 百家争鸣的影响 学习思考： 百家争鸣的历史背景是什么？ 为思想文化的活跃提供了自由的空间（诸子百家、百家争鸣） 生产力发展（牛耕和铁农具的使用） 引发社会变革（奴隶制瓦解，封建制度确立） 诸子百家中重要学派 讲授新课 墨子名翟，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”。 讲授新课 孟子，战国时期儒家学派的代表人物，提倡“仁政”治国，提出“民贵君轻”的原则。 讲授新课 主张以“礼”治国，礼法结合。提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事 宋国人，战国时期道家学派代表人物。主张顺应自然，天人合一 韩非子，韩国人，战国时期法家学派的集大成者，主张“改革”“法治” ，提出建立君主专制中央集权的封建国家。 议一议 诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？?? 墨子的“兼爱、非攻”； 孟子的可持续利用自然资源的主张； 韩非的法治思想等 春秋战国时期的百家争鸣，奠定了中国后世两千多年精神文明的基础，对中国文化甚至东方文明都产生了深刻影响。可以说，没有当时的百家争鸣，中国后来的思想就不会五彩缤纷。百家争鸣的时代，是中国历史上第一座文化高峰。先代哲人们的关于做人、处世和立国的一系列智慧早已深入人心，并成为中华民族精神的重要组成部分。 诸子百家思想对后世产生了什么影响？ 学派 代表人物 主要思想 代表作 《韩非子》 提倡法治、中央集权 韩非子 法家 《墨子》 “兼爱”、“非攻” 墨子 墨家 《庄子》 顺应自然 庄子 道家 《孟子》 《荀子》 仁政、“制天命而用之” 孟子、荀子 儒家 【1】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是(　　) A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非 A 【2】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是(　　) A．每个人本来就有自己的思想 B．每个人生活的国家不一样 C．每个人所受的教育不同 D．社会制度的变革 D * 模板来自于 / * 新课导入 百家争鸣的出现 战国著名思想家 百家争鸣的影响 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 * 模板来自于 / *