【精选】夹具课程设计内容及评分标准(含任务书2014).docVIP

11级机械系夹具课程设计安排 一.课程设计目的： 通过课程设计，理论联系实际，综合运用所学知识去分析和解决与本课程有关的工程实际问题。 使学生了解和掌握设计车床、铣床及钻床夹具的基本思路以及各类不同夹具的特点。 锻炼学生编制自设产品制造工艺的能力 锻炼学生综合运用《机械原理》、《机械制造》、《机械设计》、《机械制图》及《互换性与技术测量基础》等多门基础课程基本知识的能力 培养学生表达、归纳及总结能力。 二.设计安排 小组划分 11级4个班由四个指导老师指导，每位老师指导一个自然班。课程设计以小组为单位进行，原则上2人一组。设计期间同学带上参考书.计算器.作业纸.绘图仪器，绘图草稿纸及绘图纸等。 上课模式 1）除理论讲解课必须在指定教室外，其他时间的课程设计可以以小组为单位进行，遇问题可在指定时间到指定上课教室找指导老师答疑。 2）小组采取组长负责制，组长每周五下班前负责将本周完成的设计（电子版即可）上交指导老师批阅，以便及时发现问题。未按要求及时上交设计的小组，将在最终成绩中扣除一定的分值。 3）为了确保设计任务的顺利进行，每个设计小组内需设置几个岗位，相应的岗位和职责见表承担岗位的同学要乐于奉献，同时设计结束时的考核按照岗位系数对相应同学的成绩进行加权处理。 上课时间 2014年9月1日 -10月20日 每周一上午8：20~9：55 课程设计日程安排见表1。 三.设计要求： 明