[其它课程]2013年小学体育教材教法.pptVIP

健康公式 1+0+0…….. 60+14 健康工作50年 幸福生活一辈子 轻松活到100岁 有健康才有未来 目标制定与达成 表达不正确 行为动词三要素 行为主体——谁（学生） %学生能够完成（掌握，提高等） 行为动词——做什么 常用的行为动词对照表 3、行为条件——学习条件 4、表现程序——做到何种程度 例：通过定点投篮练习，（90%的学生）投篮 命中率达到40% 小学体育教材主要内容（三基一游一校本）1 1.基础知识 一学年6节 注意点：1.让学生明确本学期任务要求； 2.机动灵活安排，根据需要及时调整。 2.基本技能活动---走、跑、跳、投、球类。 1）田径 低年级—基本运动类 中高年级15节 2）球类 各种球类 12节 3.基本体操---各种操、滚翻、律动。 1）体操 （队列、队形，徒手操、轻器械体操，技巧、腾跃等） 低年级10节 中高年级15节 注意点：1.传授帮助与保护方法； 2.解决难点，细节不做具体要求。 2）韵律和舞蹈 低年级10节 中高年级5节 注意点：1.可在课的各个部分进行；2.教法