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论电影《迷墙》中心理意象 　　[摘 要] 本文以电影《迷墙》为例，从心理意向角度分析，通过图形同构下的创造性影像造型、视听联觉下的联想性影像色彩联动、创意变形下的艺术隐喻效应，深化实拍电影镜头中多角度、多元化元素的内涵表达，为探索现代电影与动画影响的有效整合提供有益的启示。 [关键词] 《迷墙》；心理意象；现代电影；动画影像 ※基金项目：本文系2012年湖南省哲学社会科学基金项目“微电影营销及发展趋势研究”（湘哲社领[2012]14号12YBA079）阶段性成果。 电影《迷墙）是导演艾伦的代表作，由平克乐队专辑中主创者根据自身经历而改编的电影，全片没有对白，完全通过影像来完成表意功能。本文从心理意象角度探讨现代电影与动画整合传达方法，如何运用视觉意象将其精神内涵与心理情绪传递给观众。 一、影像造型的图形同构象征性表达 鲁道夫[1]中国传统绘画的审美观念就是“不似之象”，即图像要在似与不似之间。而电影与动画结合，不仅扩展了影视语言的表达，也将现实性与非现实性的影像通过图形巧妙组合和艺术联想融入设计，以形态新颖的重组与变异方式传递了创作者心理意象的信息，把外化的影像通过巧妙的变形、组合、拼接完成形式上的同构表达。在电影《迷墙》的影像中，从寻找爱、暴力、死亡等多个角度，将不同的影像信息以造型与色彩象征性同构的方式向观众传达了对国家、战争等抽象概念的理解和表达。 （一）运用形的同构影像设计加强视觉冲击力 形的同构是指同类或者不同类事物由于形的相关性而建立联系。这种形的变化可以是局部的替换，利用不同图像的局部结合形成同构，也可以利用图形的相似形成同构。[2]形的同构常应用于图形设计领域，通过形的同构打破原有逻辑关联产生视觉冲击，给予观者丰富的心理感受。在电影《迷墙》中，借形的同构加强视觉冲击力，影像中不仅有传统西方设计中的人兽形的同构，还有通过墙和蠕虫图形元素在形式结构上的相似因素同构表达。以“墙”为代表的形式同构在幻想中随处可见，它不仅用不断递增屹立的高楼围城的“墙”、而且使用各式各样的交通工具和电器堆成的“墙”的外形，强化在缺乏面对面交流的工业化现代社会中的人逐渐失去了自我存在的意义。 （二）运用义的同构影像设计表达心理意象 义的同构是利用含义的相似或相关性，将抽象的心理隐喻通过具象的一形多义或多形同义来表达。在心理学中，“意象”表示有关过去的感受或知觉上的经验在心中的重现或回忆。意象可以作为一种描述存在，也可以作为一种隐喻存在。[3]含义同构手法是根据意义相关进行关联性思考，用义的同构的影像形式背后传达的心理意向。在影片中对暴力、战争、信仰等方面运用了含义同构，在动画中对鸽子、鹰、战隼的含义同构表达了平克对于国家、战争、体制的理解。苍鹰、战隼、十字架在同一外形符号下的表达是他对战争和死亡密切联系的解读。而其中“鹰”与“战隼”的含义同构让人联想到二战期间的德国，其中纳粹德国国徽上具有进攻性的黑鹰图腾转化为战隼的图形，将主人公成长在第二次世界大战的背景展示出来，随着英国国旗的米字旗的崩解，只剩下了流淌着鲜血的十字架。米与十字图形元素的含义同构是对国家和战争的理解，国旗中的十字架象征着神圣的基督教，而插入地面的流淌着鲜血的十字架代表着暴力与死亡，国家与战争的关系昭然若揭。在动画中对形同构的基础上赋予了主题的内在本质和超凡的精神，用形态的转换、颜色的对比、元素暗喻来表达主人公的反战心理意识。 （三）运用形义同构影像设计增强视觉表意性 形义同构是把含义、影像两种同构手法综合起来，利用含义相似和形式相似的双重同构。寓意于形，以形表意，通过视觉上的合理性设计增强视觉的表意性。在电影中“墙”和“锤子”的影像综合运用了形义同构。墙出现在平克人生各个阶段，从幼年丧父的难以释怀、少年青春期的惶恐萌动、青年遭遇的情感挫折、失意彷徨，都是在精神上墙壁高筑的成因。锤子在实拍与动画镜头中多次出现，它在镜头中不仅作为武器暴力的代表意味着破坏社会秩序，也用交叉的锤子动画模拟在街道上军人阅兵正步交叉行走的影像象征武装政权。视觉意象的成功构建得益于象征性同构方式的影像造型。运用形义同构的影像元素阐释主人公心理意象信息，用其象征的特性强化表象来揭示其本质。 二、视听联觉下的联想性影像色彩表达 视听联觉是指运用视听感觉之间的通感所引起的联想或内心的关联触动。在电影中视听联觉“视”的影像镜头表现与音乐节奏进行恰到好处的融合。以音乐为情绪宣泄轴线的连接画面、对不同的时间进行穿插借由想象力而形成连绵的图像，将整个故事切割成无数个片断，仿若电影中的蒙太奇效果，在观众心里唤起某种相同的情感体验。在影片中音高长时间的噪声或噪化音往往是在一段动画设计中伴随着大量的闪回实拍镜头，用动画与实拍镜头衔接剪辑，拓展不