高中化学 第4章 材料家族中的元素 第2节 铝金属材料（第1课时）教学设计1 鲁科版必修1.docVIP

第4章材料家族中的元素 第2节 铝 金属材料第1课时 【教学目标】 知识与技能 使学生了解常见金属的代表物——铝的还原性；了解氧化铝和氢氧化铝的两性，认识铝及其重要化合物在化学性质上与其他常见金属及其化合物的不同，并能列举铝合金材料在生产生活中的重要应用。初步了解合金的概念。 过程与方法 通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切关系。 情感态度与价值观 使学生了解金、银、铜的主要性质以及它们作为材料在工业生产和高科技领域的应用。 【教学过程】 一、知识框架 二、铝与铝合金 钠、镁、铁性质的相似性 (1)物理性质：都是银白色，有金属的光泽，都能导电，都能传热，都有良好的延展性。 (2)化学性质：都能与非金属单质(如氧气、氯气等)反应；都能与酸反应；都能与某些盐溶液(如：CuSO4溶液)反应。 1．铝 想一想你在日常生活中见到过哪些铝制品？ [ 【投影展示】 (1)物理性质：硬度较小，银白色质轻，密度为2.7g/cm，具有一定的耐磨性，有很好的延展性和导电性，熔点低(666.4℃)，沸点高(2467℃)。 (2)化学性质 ①与非金属反应 a 与氧气反应： 常温下，铝被空气中的氧气氧化，表面生成一层致密的氧化物薄膜，失去金属光泽。 点燃时，金属铝可以在氧气中燃烧： 4Al＋ 3O2 2Al2O3 说明：该反应放出大量热和耀眼的白光，因而