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- 2017-12-05 发布于广东
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第二节 声音的特性
第1课时 响度、音调、音色
01 知识管理
1.响度
定 义:人们把声音的________称为响度.
说 明:在日常生活中,人们所说的声音的大小就是指的声音的响度.
影响因素:(1)与物体振动的________有关,振动的幅度越大,响度越________;(2)与声音的传播距离和分散程度有关,相同响度的声音,传播距离越________,分散程度越________,则听起来响度越大.
单 位:________.
2.音调
定 义:我们把声音的________称为音调.
说 明:在日常生活中,我们判断声音音调高低一般是根据听觉效果,感觉比较刺耳尖锐的声音则音调较高,感觉比较低沉浑厚的声音则音调较低.
影响因素:与发声体振动的________有关.物体振动越________,音调就越高.
频 率:物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示,称为频率.频率的单位为________,用符号Hz表示.
3.音色
定 义:反映声音的________和________,也称音品.
影响因素:不同物体发出声音的音色是不同的,与物体的材料和结构有关.
应 用:可以根据音色判断不同的人和不同的乐器及物体等.
02 基础题
1.(济南中考)小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的()
A.音调 B.响度 C
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