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转英语教育实习调查报告 本资料由豆丁若莲文档库搜集更多文档请点击/ljk99  * 转 英语教育实习调查报告  转)英语教育实习调查报告 转)英语教育实习调查报告2010-11-02 12：05 摘要：组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界(特指英语语言)。如何把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。所以，实习期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查。 中学教育中，尤其是英语教育，应如何根据其自身特点有效地组织教学，一直是英语教育研究的重点。组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界(特指英语语言)。如何把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学刁英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。 所以，实习期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查，调查对象是我任课的郑州师范学校九九(1)一(5)班的学生，调查以问卷形式进行，共收回有效答卷250份。调查的题目共六个：(1)对英语课的兴趣；(2)英语课上的主动性积极性的重要性；(3)英语教学的交际特点；(4)师生关系对英语教学的影响；(5)在课堂教学中师生的角色与作用；(6)你心目中的英语教师。统计分析如下： 一、学习兴趣