《元素周期表》第二课时说课.pptVIP

* * * * * 品质来自专业 信赖源于诚信 * 品质来自专业 信赖源于诚信 人教版高一化学必修2 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 ——元素的性质与原子结构 教材分析 教法、学法分析 教学目标 教学设计 反思评价 教学目标 教学设计 反思评价 指导思想和理论依据 元素周期表是学生研究物质性质、结构的重要工具，因此教师不仅要重视这部分知识，更应该思考如何让学生掌握这部分知识，学生掌握该部分知识后会对整个高中化学的学习有非常重要的指导作用；其次，学生对元素周期表的熟悉和掌握程度直接影响着对化学的学习。 唐有祺院士曾经多次指出：“化学家的主要工作是耕耘元素周期表。”这一精辟的论述，特别是所用“耕耘”二字形象而且深刻地阐明了化学元素观的基础性和重要性。 教法学法 教材地位分析 化学1 第三章 金属及其化合物 第四章 非金属及其化合物 第二课时 元素的性质与原子结构 化学2 零散 系统 个别 一般 感性 理性 元素周期律 初三 原子结构 教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 评价分析 第一课时 元素周期表 新课标要求 知道金属元素、非金属元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律 1. 2. 通过对事实的分析，使学生从本质上掌握要点，同时可以设计一些探究