向课堂40分钟要质量.pptVIP

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  • 2017-12-10 发布于北京
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向课堂40分钟要质量.ppt

大量的调查研究都表明:课堂是学生学习的中心环节,是学习好坏的关键,是获取知识的主要途径。凡是学习好的学生都十分重视听课这一环节;而成绩差的学生,一个很主要的原因就是上课没专心听讲。老师的职责是传授知识,而接受知识则完全归因于学生自身。 讨论 如何高效学习? 端正态度 明确目标 学习不快乐的原因? 1.作业量太多,总是不能在规定时间内完成。 2、紧张的生活要求我们自主学习,但我们很难养成自主学习的习惯。 3、难题、新题解答不出来,打击了我们的自信心和学习习惯。 4、对某些科目没兴趣。 5、考试成绩的不理想(自己付出了努力,却没有得到回报。) 6、压力太大。(父母、老师对自己的期望值过高,同学之间的竞争太强;自己的要求过高) 7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。 8、学习时间过长,会产生疲惫、厌倦的心理。 掌握方法 高效学习 学习的四个环节 预习 听课 复习 作业 预 习 一、预习——即课前自学的简称 通过预习 听课目的明确 1、整节课的重点 2、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较 提高课堂笔记水平 改变学习被动局面 听课 做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备 讨论 如何提高课堂听课效率? (如何防止上课走神?) 开动脑筋,积极思考

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