山东省临沂市七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者学案1无答案新版新人教版.docVIP

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者（1） 教学目标 学会用探究实验法证明绿叶能在光下制造淀粉，并进一步巩固科学探究的过程。 能描述光合作的原料、产物和条件 先学后教 实验证明了　　　是光合作用的产物。　　　　是绿色植物制造　　　　　不可缺少的条件 在这个实验中，应用的淀粉的什么特性？　　　　　　　　　　　　　 在植物结构中，　　　　　　既是生产有机物的“车间”，也是将　　　　　　的“能量转化器” 小组合作 活动一：实验探究绿叶在光下制造淀粉等有机物 学生阅读书P116－117实验过程及图片演示带着以下问题时行实验 学生活动进行实验前期遮光处理，并让学生描述实验过程（书中方法步骤①②③） 在本验中提出的问题是什么？假设是什么？ 如何探究验证绿叶在光下制造的有机物是淀粉？叶片滴碘液是利用了淀粉的什么特性？能不能直接将绿叶滴碘试验？ 如果探究光是否是光合作作用的条件应如何设计实验？他们为什么要遮光处理？，这个实验中设置有对照实验吗，哪个是实验组，哪个是对照组？ 5.在实验中，在酒精中加热的目的是什么？为什么要隔水加热？ 6.记录本实验的现象并讨论结果： 对照部位 遮光部位 见光部位 脱色后叶片的着色 滴碘液后是否变蓝 结果分析 7.本实验的现象是什么？结论是什么 学习任务2、绿色植物制造的有机物的作用 （1）、有机物用来构建植物体 有机物分布在植物体的哪些部位