山东省八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为学案无答案新版新人教版.docVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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山东省八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为学案无答案新版新人教版.doc

山东省八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为学案无答案新版新人教版

第二节 先天性行为和学习行为 一、学案导学 1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。 二、先学后教 1.阅读教材,回答下列问题: ⑴动物的行为:动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动,都是动物的行为。 ⑵动物行为的分类: 按行为的目的可分为 行为、 行为、 行为、 行为等。 按行为的途径可分为 行为和 行为两种类型。 行为是 行为的基础。 ⑶先天性行为是动物 就有的,由动物体内的 决定的行为。学习行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和学习而获得的行为。 结合教材48-49页的材料分析,完成下列题目: ⑴图片中描述的动物行为,属于先天性行为的有 ,属于学习行为的有 (填数字)。 ⑵分析先天性行为和学习行为对维持动物生存的意义有什么不同?

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