江苏省徐州市2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题.docVIP

2015-2016学年度第二学期期中检测 八年级生物试题 （全卷共50分，考试时间30分钟） 一、选择题（共小题，每小题2分，满分分每小题只有一个选项符合题意 A．细胞是它们的结构和功能单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 C．它们的发育起点都是受精卵 D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官 在草原上，人们为了保护鹿，大量捕杀狼。随之鹿在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的 10．几位同学在讨论“果实和种子的形成”时做了如下记录，其中正确的是 A．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的 B．果实和种子分别是子房壁和胚珠发育成的 C．一个玉米粒就是一个果实，玉米胚珠里的胚发育成果实里的种子 D．自然状态下含有雌蕊的花才可能结果，只含有雄蕊的花不能结出果实XK] 11．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能 C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能 12．在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振荡后，置于 37℃的温水中5min，发现食用油消失了，则“X消化液”中含有的成分最可能是 　 A． 唾液、胃液、胆汁 B． 胃液、胆汁、胰岛素 　 C． 胆汁、胰液、肠液 D． 胆汁、唾液、胃液 13．新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是 A．增加对水分的吸收　　 B．降低蒸腾作用　　 C．阻止呼吸作用　 D．阻止光合作用 14．以下流程图不正确的是 [来源:学科网ZXXK] A．体细胞分裂染色体的变化：染色体复制→ 染色体均分→ 染色体进入两个新细胞 B．外界空气进入肺部：鼻→ 咽→ 喉→ 气管→ 支气管→ 肺 C．淀粉在消化道中被消化分解的部位依次是：口腔→ 胃→ 胰腺→小肠 D．光线进入眼球：角膜→ 瞳孔→ 晶状体→ 玻璃体→ 视网膜 15．呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是 A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用 B．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 C．呼吸作用是在活细胞内进行的 D．植物体到晚上才进行呼吸作用 16．人的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，某同学是单眼皮，他的父母都是双眼皮，则他父亲的基因组成是 A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa 17．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异 C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D．长期使用有毒农药，结果是农药使农田害虫产生了抗药性 18．在视觉形成过程中，视神经的作用是 A．接受视网膜上的物像，传给视觉中枢 B．接受视网膜上的神经冲动，形成视觉 C．接受视网膜上的物像形成视觉 D．传导视网膜产生的神经冲动给视觉中枢[来源:Zxxk.Com] 19．右图中神经冲动的传导路径依次是[ A．⑤②③④① B．①④③②⑤ C．①②③④⑤ D．⑤④③②① 20． 下面关于单细胞生物的说法，你认为正确的是 A．单细胞生物和病毒一样，只能寄生在活细胞中。 B．单细胞生物都不能进行光合作用。[来源:Zxxk.Com] C．酵母菌是一种单细胞生物，它具有细胞壁和液泡，能进行光合作用。 D．草履虫是一种单细胞生物，能独立完成各项生命活动。 二、辨对错（共10小题，每小题1分，共10分。命题正确的在答题纸相应位置画“√ ”，错误的画“ × ”） I．以下是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按如图所示装置放好后，光照2小时~3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） 21．该实验设计探究的是：植物进行光合作用需要二氧化碳作原料。 22．实验中，B组对A组起对照作用。 23．用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是B，说明它没有进行光合作用。 [来源:学科网]