学校对老师年度考核评语.docVIP

学校?对老?师年?度考?核评?语 ? 日?常使?用评?语 ? 学?校对?老师?年度?考核?评语? 学?校对?老师?年度?考核?评语? x?x老?师在?一年?的支?教工?作中?，以?饱满?的工?作热?情、?求真?务实?的工?作态?度，?认真?完成?各项?任务?。充?分发?挥支?教教?师的?引导?作用?，耐?心细?致的?指导?青年?教师?，提?高本?组教?师的?业务?水平?。关?心爱?护学?生，?利用?各种?手段?激发?学生?学习?兴趣?，教?育教?学效?果好?，深?受广?大家?长和?学生?的喜?爱。?为人?师表?，作?风正?派，?堪为?其他?老师?学习?的榜?样。? x?x老?师以?饱满?的热?情、?诚恳?的态?度投?入到?这一?年的?教育?教学?、导?师带?教工?作中?。思?想上?忠于?人民?的教?育事?业，?教书?育人?，尽?职尽?责，?积极?奉献?，出?色地?完成?了本?职岗?位承?担的?工作?量和?工作?任务?。经?常深?入到?学生?当中?去，?除了?做好?学科?辅导?外，?还细?致地?了解?学生?，循?循善?诱、?诲人?不倦?，与?学生?建立?了民?主平?等和?谐的?师生?关系?，工?作中?谦虚?谨慎?、礼?貌待?人、?以身?作则?、严?于律?己、?为人?师表?。教?学态?度认?真，?治学?严谨?。精?心备?课，?教学?内容?充实?、丰?富，?能吸?收学?科新?知识?、新?成果?，不?断更?新教?学内?容，?理论?联系?实际?，符?合教?学大?纲要?求;?能根?据课?程特?点选?择恰?当的?教学?形式?、方?法和?手段?，实?行启?发式?教学?，做?到因?材施?教，?讲授?清晰?、表?达准?确，?重点?突出?，难?点、?疑点?处理?恰当?，课?堂设?计合?理，?节奏?适度?。培?养了?学学?习的?兴趣?，学?生学?习的?积极?性和?主动?性得?到提?高，?学生?分析?问题?和解?决问?题能?力有?明显?改善?，促?进了?学生?的全?面发?展。?此外?，张?老师?还悉?心对?我校?年轻?教师?孙宝?义进?行指?导，?一年?来几?乎天?天坚?持进?班听?课，?课后?做耐?心细?致的?指导?，经?过一?年的?努力?，我?校孙?老师?的教?学水?平有?了显?著提?高。? 张?老师?在我?校这?一年?的工?作得?到学?校校?领导?和全?体师?生的?认可?和好?评。? x?x老?师在?一年?的支?教工?作中?，以?饱满?的工?作热?情、?求真?务实?的工?作态?度，?认真?完成?各项?任务?。充?分发?挥支?教教?师的?引导?作用?，耐?心细?致的?指导?青年?教师?，提?高本?组教?师的?业务?水平?。关?心爱?护学?生，?利用?各种?手段?激发?学生?学习?兴趣?，教?育教?学效?果好?，深?受广?大家?长和?学生?的喜?爱。?为人?师表?，作?风正?派，?堪为?其他?老师?学习?的榜?样。? x?x老?师在?一年?的支?教工?作中?，以?饱满?的工?作热?情、?求真?务实?的工?作态?度，?认真?完成?各项?任务?。充?分发?挥支?教教?师的?引导?作用?，耐?心细?致的?指导?青年?教师?，提?高本?组教?师的?业务?水平?。关?心爱?护学?生，?利用?各种?手段?激发?学生?学习?兴趣?，教?育教?学效?果好?，深?受广?大家?长和?学生?的喜?爱。?为人?师表?，作?风正?派，?堪为?其他?老师?学习?的榜?样。? x?x老?师他?功底?深厚?，具?有较?高的?艺术?素质?，为?人师?表，?深受?领导?的器?重，?一直?以来?委以?重任?，担?任高?三美?术教?师。?他肩?负重?任，?乐于?奉献?，把?青春?献给?党的?教育?事业?;他?师德?高尚?、默?默耕?耘，?在平?凡的?岗位?上干?出不?平凡?的业?绩，?培育?出满?园桃?李。?善教?乐教?，深?受师?生尊?敬为?了完?成上?级、?学校?交给?的任?务，?**?*老?师全?身心?投入?教科?研工?作。?为提?高学?生的?学习?积极?性，?他不?断探?究新?课标?理念?和教?学方?法，?注重? 示?范、?讨论?、评?讲、?实践? 四?结合?，通?过生?动活?泼的?教学?方法?激发?学生?的学?习兴?趣;?通过?讨论?式教?学，?点燃?学生?智慧?的火?花;?通过?课内?外练?习，?提高?学生?绘画?的基?本功?;通?过参?加画?展观?摩和?临摹?，培?养学?生的?审美?能力?和艺?术素?质。? 老?师不?惜牺?牲个?人休?假日?时间?辅导?学生?。每?逢星?期 ? ?六、?日，?他都?回校?给学?生上?辅导?课或?带学?生外?出写?生;?每逢?放晚?学后?，他?以校?为家?，一?直工?作到?傍晚?6、?7点?钟，?悉心?辅导?学生?，是?最后?走出?校门?的老