小学2011115.docVIP

小学?20?17? ?小学?20?17?-2?01?7学?年第?一学?期少?先队?工作?计划? 小?学2?01?7-?20?17?学年?第一?学期?少先?队工?作计?划 ?一、?指导?思想?本学?期学?校少?先队?工作?将继?续以?党的?十八?大精?神为?指导?，在?上级?教育?部门?的工?作精?神和?学校?工作?的引?领下?，紧?紧围?绕少?先队?组织?的根?本任?务，?牢牢?把握?组织?属性?，灌?输培?养少?年儿?童对?党对?社会?主义?祖国?的朴?素感?情，?加强?少先?队基?础建?设，?认真?落实?《少?先队?活动?课程?纲要?》，?推进?辅导?员职?业化?、专?业化?成长?，培?养学?生的?创造?精神?和实?践能?力，?进一?步提?升少?先队?工作?的水?平。? ? ? ? 二?、具?体工?作目?标及?要求?： ? ?（一?）提?高少?先队?员思?想素?质。?认真?贯彻?执行?《公?民道?德建?设实?施纲?要》?，切?实加?强少?年儿?童思?想道?德教?育。?以爱?国主?义为?龙头?，继?续对?学生?进行?爱国?主义?、集?体主?义、?社会?主义?的思?想教?育，?从大?事着?眼、?小处?着手?，从?做人?与做?事的?角度?，从?国家?社会?对人?才要?求的?高度?，抓?紧、?抓实?行为?养成?教育?，纪?律法?制教?育，?中华?民族?传统?美德?教育?，通?过落?实《?小学?生行?为规?范》?、《?小学?生守?则》?，努?力把?基本?的做?人与?做事?的道?理转?化为?少年?儿童?的内?在品?质，?培养?学生?爱自?然、?爱集?体、?爱他?人、?爱自?己的?情感?，从?小做?个好?公民?。 ? ?（二?）深?化少?先队?科研?，培?养辅?导员?、队?员实?践能?力。? ? 1?．少?先队?活动?是一?门课?程，?学校?要指?导辅?导员?老师?认真?学习?《少?先队?活动?课程?纲要?》，?认真?学习?《少?先队?活动?指导?计划?书》?，转?变少?先队?活动?职能?，扩?大活?动面?，提?高少?先队?工作?活力?。 ? ?2．?重视?“科?研兴?队”?，建?设一?支高?素质?的辅?导员?队伍?。根?据润?州区?少先?队总?课题?，我?校制?定的?少先?队子?课题?是《?依托?书画?特色?，灌?输培?养队?员对?党的?朴素?感情?的研?究》?已经?成功?立项?，本?学期?我们?将扎?实开?展少?先队?课题?活动?，并?争取?结题?。 ? ? ? ?二、?主要?工作?： ? ?1．?坚持?社会?主义?价值?核心?观教?育，?开展?三观?三热?爱（?即世?界观?、人?生观?、价?值观?、热?爱党?、热?爱祖?国、?热爱?人民?）的?教育?，引?导少?年儿?童健?康成?长。? ? 3?．认?真实?施《?少先?队活?动课?程纲?要》?，加?强少?先队?活动?建设?，并?形成?学校?少先?队活?动课?系列?材料?。 ? ?4．?寻访?最美?江苏?人和?最美?xx?人，?引导?队员?向老?党员?、老?干部?、劳?模、?普通?劳动?者等?学习?，学?习他?们的?爱国?、敬?业、?诚信?、友?善精?神。? ? 5?．开?展社?会实?践活?动。?倾听?少年?儿童?的心?声，?关注?少年?儿童?的成?长，?满足?少年?儿童?的心?理需?求。?利用?教师?节、?中秋?节、?国庆?节、?重阳?节等?节日?活动?，开?展各?项针?对性?活动?。并?充分?利用?学校?多种?教育?资源?，引?导学?生参?加力?所能?及的?社会?实践?和社?区公?益活?动，?让学?生在?活动?中有?所体?验、?有所?感悟?、有?所收?获，?为少?年儿?童创?造更?为广?阔的?成长?舞台?。 ? ?6．?发挥?少先?队活?动阵?地的?作用?少先?队要?在校?园文?化建?设中?发挥?积极?作用?。要?充分?利用?黑板?报、?队角?、国?旗下?讲话?、红?领巾?广播?的宣?传作?用，?积极?开展?各类?教育?实践?活动?，营?造良?好的?中队?、年?级、?学校?教育?的舆?论和?氛围?，并?大力?宣传?学生?中的?好人?好事?，为?全体?少先?队员?树立? “?智趣?少年?”的?榜样?，引?导全?体队?员养?成良?好的?行为?习惯?。 ? ?7．?完善?强化?常规?工作?的检?查、?评比?制度?，做?好每?学期?“优?秀中?队”?的评?比。?加强?红领?巾监?督岗?的检?查力?度，?调动?学生?积极?性及?自我?管理?意识?，树?立良?好的?学风?和校?风。? ? ? ?四、?XX?年秋?季少?先队?工作?行事?历：?9月? ? 1?．制?定少?先队?工作?计划?。 ? ?2．?举行?开学?典礼?。 ? ?3．?评比?各班?