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- 2017-12-14 发布于北京
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师德师风培训心得体会0
师德师风培训心得体会
?师德师风培训心得体会
师德师风培训心得体会
20?17?-0?5-?01? 师德师风培训,使我对教师的职责、师德师风的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。 从走出大学校门到现在,一直以为 在其位,谋其政 把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。培训,我深深体会到:做为一位教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任,有用的人才。 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德师风,什么是师德师风?师德师风,是教师工作的精髓, 师爱为魂,学高为师,身正为范 是其内涵。 第一,高尚的师德师风必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过, 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣! ?教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会 亲其师、敬其师 ,从而 信其道 ,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训,我真正的
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