第二语言习得的相关议题探讨-新学林.PDFVIP

第 1 章 第二語言習得的 相關議題探討 ◎ 鍾鎮城 2 第二語言習得與教學 在現今語言教學領域裡 ，第二語言習得的概念之所以受到重 視 ，原因之一在於目前學第二語言或外語的人數 ，有逐漸增多的趨 勢 。此種趨勢 ，漸漸的改變了過去僅以單一語言為母語或第一語言的 慣性與思維 。 這一章的內容 ，主要介紹當代第二語言習得領域所關注的課 題 ，同時說明作為一位華語老師 ，若以第二語言習得的概念看待華語 時 ，該如何以專業的角度 ，審視學生的第二語言習得現象 。對此 ，我 們分為以下兩節來加以敘述 ：第一節討論當代的主流議題 ；第二節則 以華語課堂的實例 ，說明常見的第二語言課室實景 。 第一節　第二語言習得當代主流議題 過去第二語言習得領域對於入門者提及所謂的基本概念時 ，常常經 由先天與後天論 、頻率與顯著性 、輸入與輸出 、習得與學習 、流利度與準 確度 、標準化與非標準化等相對性的座標 ，快速的幫助入門者加裝 GP S （全球定位系統），以定位出第二語言習得領域習於討論的內容邊