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《春天不是读书天》对我国当下青春题材影视作品的借鉴意义
1986年,美国青春片《春天不是读书天》的上映,在大范围内引起了热议。本片导演约翰?修斯堪称20世纪末的金牌喜剧人,他拒绝给“青春”一词下定义,而是致力于用镜头呈现出少年时光的不同形态。《春天不是读书天》讲述了高中生菲利斯和朋友们为期一天的逃学经历,对升学、恋爱、家庭等与青少年生活息息相关的话题进行了深度讨论。光阴飞逝,时隔30年,这部影片仍然能够引起观众的共鸣,为我国当下青春片泛滥的电影市场提供了丰富借鉴。
一、 贴近生活实际的主人公形象
青春电影以校园生活为主题,为了丰富故事情节,导演一般会突出表现角色的与众不同。细数我国近年来的青春片,从《老男孩》到《何以笙箫默》,多数影片的主人公总是拥有“校花”“学霸”一类的头衔。这些附加词语仓促地为角色下了定义,缺乏对人物性格的深度发掘,导致观众被主观带入,失去与影片的互动机会。贴标签的做法很可能会造成角色形象的脸谱化,这无疑是人物塑造上的失败。在影片《春天不是读书天》中,导演放弃了过多的侧面烘托,而是全程跟随菲利斯的脚步,由观众自行品评人物性格。
菲利斯并不是一个传统意义上的好学生,为了给自己争取一天的假期,他骗过了父母和老师,并且将好友凯伦、思朗邀约出来,三人共同度过了难忘的一天。他能歌善舞,在狂欢节的游行车上即兴表演,丝毫不惧众人的目光;他调皮逗趣,用电子琴和假人制作物理装置,完美混过父母的检查;他真诚善良,帮助凯伦走出了家庭阴影,能够理解朋友的苦衷。菲利斯,这个少年身上有一种独特的青春气质,年轻的面孔、无穷的活力、耀眼的自信,所有事情都能应付得游刃有余,他足够洒脱,却不至于让人觉得离经叛道。最令菲利斯出彩的剧情是他们的免费午餐,三人去高级餐厅蹭饭,因为没有邀请函,被门卫厉声叱责,菲利斯突发奇想,冒充芝加哥香肠大王,现场串通思朗,演出了一段完美的双簧,让门卫信以为真。一个如此聪慧活泼的少年,自然深得同学、师长乃至镇上居民的喜爱。
“人生苦短,如果不经常停下来看看,你会错过很多事。”这句属于菲利斯的经典独白,巧妙地勾勒出一个伶俐的少年形象。菲利斯帅气、机智、善良,集众多优点于一身,同时,导演也没有避讳他身上顽皮、冲动的小瑕疵。优点与缺点的兼顾,共同构成了这个贴近生活的天才少年形象。部分青春片塑造出的人物总是极其完美、毫无缺点,过度发掘了电影角色的艺术性,而忽略了人物本身的现实性,这类偏门艺术创造出的只是华美的空中楼阁,缺乏实际内涵和现实意义。相比于脱离生活的完美人物,这种写实的角色塑造方式更加恰当,优缺点兼具的设定亲切讨喜,像菲利斯一般生活在我们每个人身边的主人公,才能够充分引发代入感,勾起观众对青春的美好追忆。
二、 配角设置有力衬托和建构主体
导演约翰?修斯一直致力于通过镜头展现青春的多面性,在他的作品中,观众可以看到不同生活状态的青少年,他们或生活优渥,或命运多舛,正是?@些零碎的人格,组成了多种语态下的少年群体。为了体现青少年生活的各个方面,影片紧紧围绕主人公菲利斯,塑造了一系列生动的配角形象,更全面地展现了上个世纪80年代美国少年们的生活百态。
在这部影片中,最能衬托菲利斯的性格特点的两个人物是凯伦和珍妮。他们都是菲利斯最为亲近的人,却生活在困扰之中,正是菲利斯帮助他们迈出了关键的一步。凯伦家境优渥,但父母关系紧张,父亲的控制欲造成了他的优柔寡断。从最初的怯懦到最后的勇于反抗,凯伦的性格变化受菲利斯影响很深,菲利斯的独立自主,让凯伦感到羡慕和一丝崇拜。在片中,凯伦的家位于偏僻山区,整栋建筑如博物馆般精致而冷清,他形容父亲为“爱车胜过爱子”,将自己当作一个物品来控制,完全剥夺他的发言权。凯伦父亲的法拉利更是本片的一个重要道具,在影片开始,这个有些软弱的少年反对菲利斯借用这辆车,害怕父亲最爱的座驾出现闪失,当他意识到停车场员工私自驾车兜风时,一向少言寡语的凯伦爆发出一声狂躁的尖叫,最后,他竟然亲手毁了父亲的豪车,这象征着凯伦正式告别过去懦弱的自己。脱离生活在父母的羽翼下的生活,决然成长为独立的男子汉,青春的蜕变用一件小事就足以证明。
姐姐珍妮则对菲利斯感到不满。在家里,弟弟占据了父母更多的关注,在学校,弟弟屡次逃课却仍未被记过,在他装病后,焦急的同学们甚至为他组织捐款。这一系列事件刺激了珍妮,她嫉妒弟弟的得天独厚,想尽办法要抓菲利斯的现行。但是,在影片的最后,菲利斯用自己的善良与关心,让珍妮懂得了释放,也让她真正明白了问题所在。原来,姐姐的痛苦只是自寻烦恼,一个人的快乐取决于她自己的心态,而不是别人的做法。当惊险刺激的一天结束,所有的误会和矛盾都随之解开,一切的根源只是青春的不成熟性和不稳定性。年少时常有的负面情绪,最后都会成为每个人独一无二的青春经历。
三、
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