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彩绘化妆 教案
北 京 市 劲 松 职 业 高 中 教 案
课程名称 眼形的夸张 专业 美发与形象设计 课题名称 模块二/任务二《眼形的夸张》 任课教师 郭京英 教学对象 1015班 教学日期 2012年3月3日 学情分析 经过对眼形的学习与修饰,学生已经基本掌握了、眼睛基本掌握了操作方法与修饰部位。但操作上还不够准确精致。本节课学生着重于学习眼形的夸张,体会眼睛夸张的美感。提高对妆形的设计表现能力。 教学目标 知识目标 1. 能够基本分析模特眼睛的优点与不足。
2. 能够大胆夸张的画出眼形。 能力目标 1.能够通过观察增强对眼形的分析与运用能力
2.能够提高对眼形化妆的设计能力 情感态度价值观 激发学生创作思维。
提高学生对眼形的观察及准确的分析能力。 教学重点 眼形夸张的美感 教学难点 不同眼形夸张的效果及美观 教学方法 任务教学法 教学手段 多媒体辅助 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一.任务准备:
1、检查学生学习用具并按照指定部位放好。(1分钟)
复习相关知识
通过分析展示学生作业复习所学知识。(2分钟)
1).眼形的修饰部位?
2). 眼睛修饰的方法?
3.导入
彩绘化妆中的眼形设计不同于生活妆,它需要强调夸张、变形,突出时尚、前卫的效果。(1分钟)
1、通过教师展示的学生作业,回忆相关知识。
学生通过对彩绘眼妆图片的观察产生兴趣。
复习并使学生回忆所学知识并加以巩固。
展示两张彩绘眼妆的图片使学生产生直观的印象。 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 二、布置任务
(8分钟)
重点:
1.设置情境,明确学习目标
2. 教师按照图片的效果讲解眼形夸张的注意事项。
学生完成对眼睛夸张设计的操作:
(一)理解相关知识:
1.什么是眼形夸张?
根据真人模特的特点将眼形画长画大,使之产生夸张异形的美感。还可以修饰眼睛的不足。
2.眼睛的夸张方法
眼形的夸张造型多种多样,下面简单介绍四种夸张方法。但在实际操作中,可以发挥想象力,丰富眼部的夸张造型。
1)夸张圆眼形:将眼线粗画于眼睛上下最部位,内外眼角则细画渐虚。
2)夸张长眼形:上下眼线细画,将外眼角眼线延长。
3)夸张吊眼形:将内眼角向斜下方细画延长,外眼角则向斜上方拉长。
4) 夸张异眼形:将上眼线与下眼线连接成各种造型,如船状。
(二) 准备化妆用品
①粉底霜与定妆粉
②各种眼线笔并修好
③眼影及眼影刷
④棉棍及卸妆用品
学生明确自己的任务
1.回答教师提问:
2.明确本课主要学习内容和学习目标
1. 学生通过观察理解领会知识,
2. 明确学习重点与难点
3.在强调重点中学生养成在对比中绘画,在绘画中不断对比的绘画习惯。
引导学生明确学习任务
引发学生思考,激发学习兴趣
树立学习目标
理解本节课重点内容
理解本课学习内容对完成眼睛绘画的重要地位,激发学习动力
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 三、任务实施
教师示范
(5分钟)
学生操作
(17分钟)
难点:眼形的舒展沿线的流畅 教师操作示范
眼形夸张的步骤
1.将面部打好粉底定好妆
2.将眼部眼影画好(可以将眼影色彩化浓一些。(可以用平涂法晕染或立体晕染法)
3.再用眼线笔画出眼形
(二)强调操作要求
眼影与眼线妆面干净
眼影色彩妆色均匀
眼线整齐流畅
眼形夸张造型美观舒展
1.学生观摩绘画步骤。
2.实施绘画过程。
3. 重点部位要求认真观看教师演示。
4. 针对重点内容加强记忆。
5.学生根据绘画步骤完成双眼的组合绘画。
培养学生严谨
细致的造型习惯。
明确学习重点
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 任务评价
(4分钟)
总结重点
(2分钟)
布置作业: 强调操作注意事项制作和评价标准,实施任务。
眼影与眼线妆面干净
眼影色彩妆色均匀
眼线整齐流畅
眼形夸张造型美观舒展
1.完成一张夸张眼形的眼影图。
学生自评:
学生互评:
教师点评:
学生通过练习提高对眼睛绘画的掌握程度 设置标准,使学生的练习有的放矢,提高学习效果
学生通过练习提高绘画的熟练程度。 板书设计
课后反思
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