毕业论文--如何培养小学生的创造性思维.doc

伊犁师范学院教育科学系 论文题目 ： 如何在语文课外活动中培养小学生的创造性思维能力 作者姓名 ： 班级 ： 专业 ： 学号 ： 指导教师 ： 完成时间 ：  如何在语文课外活动中培养小学生创造性思维能力 内容摘要 21世纪科技的竞争实质是人才的竞争，是人的创造性思维能力的竞争，创造性思维能力是现代人素质的核心。丰富多彩的语文课外活动为培养小学生创性思维能力提供了重要途径，本文根据伊宁市八小的语文课外活动开展的现状，分析了制约学生创造性思维能力发展的原因，分别在语文课外阅读方面、语文课外写作方面和语文课外综合实践方面提出了创造性思维能力培养的方法建议，为八小教师在语文活课外动中促进小学生创造性思维的培养提供一些借鉴，从而为新时代创造型人才的培养奠定良好的基础。 关键词：小学生 创造性思维能力 语文课外活动 Abstract How to Cultivate Pupil’s Creative Thinking Ability in Chinese Extracurricular Activities -----Based on NO. 8 primary school The essence of competition in science and technology is talents＇competition in the 21st centuryit is also the competition of the people’hs thingking ability. Creat thinking ability is the core of modern people’s qualiy. Richful hand colorful Chinese extracurricular activities provide an important way to training pupil’s creative thinking ability. According to the development status of Chinese extracurricular activities in NO. 8 primary school, the author analyzed the reasons that obstructed the development of students creative thinking ability in Chinese. And some advice about creative thinking ability has been given in Chinese extracurricular reading, writing and Chinese extracurricular comprehensive practice, which presents the training methods of creative thinking ability for teachers in NO. 8 primary school and thus lays good foundation for creative talents in the new era. Keywords:　 Pulils　　Creative thinking ability　　Chinese extracurricular activities 目　录 一、引言 1 二、在语文课外活动中培养小学生创造性思维能力现状及结果分析 2 （一） 研究对象与方法 2 （二） 现状及结果分析 2 三、结合八小语文课外活动现状提供培养学生创造性思维能力建议 8 （一）在课外阅读活动方面 9 （二） 课外写作活动方面 11 （三）语文综合实践活动类方面 13 四、结束语 14 参 考 文 献 16 附 录 17 致 谢 19  一、引言 培养学生的创造性思维能力是时代的需要，现今对人才素质的要求首先是创造，它推动着人以及社会关系的发展，也只有创造才能推动人类进步、民族发展，时代呼唤创造型人才。创造型人才的培养又将引导教育进行深刻的变革。为此学校必须培养更多具有创造思想和创造型的人才，使他们具有较强的思考能力、创新的意识和创造性思维能力。小学语文教育的一个重要目标是教会学生思维，在表达实践中发展创造性思维，而以实践为主的语文课外活动是语文教育的重要组成部分，它在实现教育目标的过程中发挥着独特的作用，它为培养学生的创造