浅谈现代教育技术对幼儿教育的作用.doc

浅谈现代教育技术对幼儿教育的作用 代写 【摘要】随着社会的发展和科学技术的不断进步，现代教育技术在教育领域中发挥着越来越重要的作用。它的出现，对于我们的教育教学活动的影响无疑是革命性的、颠覆性的，弥补了很多层面传统教法的不足。通过多媒体教学和各类教具，从原来的“教授”到现在的“互动”，从原来的“图片”到现在的“动态”，使幼儿获得的知识更具体化、形象化。利用现代教育技术来优化教学过程，以更形象、生动、鲜明的形态和色彩来提升幼儿的学习能力与生活能力。 【关键词】现代教育技术；幼儿教育；教育观念；多元化教育 随着社会的发展和科学技术的不断进步，现代教育技术在教育领域中发挥着越来越重要的作用。无论是在学校教育、社会教育，还是在家庭教育中,现代教育技术对现代教育事业都有着举足轻重的作用。现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。现代教育技术是教育科学发展的重要成果,它是关于教育的技术学,遵循教育规律,并在实践中为教育理论的发展提供新的经验和认识。近代科技的创造发明为教育信息的传递提供了先进的媒体基础;而社会的前进,也对教育提出了更高的要求,信息时代教育的需要成为现代教育技术发展的动力。随着人们对幼教事业认识的逐步提高以及教育现代化水平的日趋完善,幼儿园现代教育技术的应用有了很大的进展。幼儿园现代教育技术的应用和发展,拓宽了幼儿接受信息技术教育的范围。 一、寓教于乐，让幼儿从“鸟笼”中解放出来 在幼儿教育教学中，现代教育技术的运用有着十分重要的作用。从某种程度来说，可以将教育技术看作是通过采用相应的教育技术理论对教育教学过程中的各项资源进行整合设计、开发利用和评价管理来获得最后的教育教学理论与实践。其实，现代教育技术与传统的教育技术相比并没有实质上的区别，只不过是现代教育技术重在强调教育技术的人性化，更具有时代先进性。 1、合理设置安排活动区，让幼儿在游戏中获得知识 现代教育技术有别于传统的教育教学模式，传统教学只是一味注重课堂理论知识的灌输，而往往忽略了学生的主观能动性和个性发展。现代教育技术在促进幼儿教学模式的更新新课程背景下，重点突出了以人为本的先进教学理念。老师可以站长幼儿的角度，从其心理出发，通过对环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。如为幼儿创设探索区、美术区、手工区、音乐区、阅读区等形式多样的区域活动，为幼儿个人的才能施展和个性发展提供更多的可能性。老师可以对幼儿园的每一个角落进行精心布置，给孩子们创造健康活动的区角，让孩子们有一个自然的学习环境。如设计小长城，孩子们随时可以在上面走走、坐坐、跳跳；围墙上安装投掷箱，并制作字母、词语球，孩子们学习中也能享受到投掷游戏的乐趣。现代教育技术在幼儿教育教学中的广泛应用弥补了原有传统教学模式枯燥无味的缺陷，给予了老师与孩子们互动的机会，并把幼儿学习从被动变为主动，激励了幼儿积极探索思考、善于动手、用心创造的潜能，让幼儿在欢快的氛围中完成知识的探索与学习。 2、保证幼儿拥有充足的自由活动时间 根据幼儿园自身的特点，充分利用入园早和课前课后时间多的特性，组织幼儿进行自由活动。幼儿自由选择玩具，自行结伴，按照自己的真实意愿和喜好进行游戏。在游戏中，适当输入一些学习信息，如在游戏过程中设置“知识障碍”，认读、背诵、接力等，让幼儿潜移默化中获得知识，并且通过游戏活动培养孩子的合作以及人际交往能力。 3、让幼儿的活泼天性得到自由发展 幼儿天性活泼好动，其好奇心也是比较强的。他们什么都想要看看，摸摸，幼儿对许多事物都充满了兴趣和好奇心。因而在好奇心的驱使下，幼儿总是渴望试试自己的力量，想要去做大人所做的事情。往往一些被禁止的事倩，幼儿总是想要去试试看。 　　幼儿的好奇心又往往会表现在探索行为与提出问题方面。因此，老师们面对幼儿天真幼稚毫无顾虑的提问，甚至“打破砂锅问到底”的时候，若是呵斥和采取不理睬冷漠或讥讽的态度，则会扼杀幼儿良好性格特征的幼芽。其实，幼儿好奇和好问的特征，如果能得到正确的引导，很容易就能发展成为勤奋好学或者进取心强的良好性格特征。因此，老师应该从多从幼儿的角度出发，以此让其活泼天性得到自由健康的发展。 二、充分利用幼儿园现代教育技术的现有资源 我们幼儿园是近两年才开始的幼儿园，幼儿园的第一资源就是每个教师一块电子白板和一台电脑，对于我们农村的幼儿园来说是比较好的设备了，所以我们一定要充分利用现有资源，并以此来提高教学质量。　 在课堂教学中合理利用电子白板　　幼儿是学习语言的关键时期，教师要有技巧地培养幼儿的语言表达能力，利用白板教学，实现教师、幼儿与多媒体三方面的互动，让幼儿轻松地融入课堂教学。在幼儿语言活动中运用多媒体辅助教学，能营造动态情境，使教学过程充满童心、童趣