科学家庭教育讲座之九《儿童心理行为问题诊断与治疗》许允刚临床心理学博士.ppt

科学家庭教育与学生心理辅导 ——系列课程之九《儿童心理行为问题的诊断与治疗 》 主讲 许允刚 2012心医堂专业心理学课程 一.学习障碍 （一）.什么是学习障碍？ （二）.学习障碍的类型 （三）.学习障碍的诊断 （四）.学习障碍的成因 （五）.学习障碍的预防与矫正 二.智力障碍 （一）.什么是智力障碍 （二）.智力障碍的表现 1.感知觉方面； 2.记忆方面； 3.思维方面； 4.情感方面； 5.行为方面。 （三）.智力障碍的诊断 1.诊断标准 2.诊断过程 3.诊断注意事项 （四）.智力障碍的发病机制 1.遗传因素 2.环境因素 （五）智力障碍的矫治 1.智力障碍的预防 2.智力障碍的早期干预 3.对早期智力障碍儿童的教育 三.多动症 1.什么是多动症？ 2.多动症的症状表现 3.多动症的诊断 4.多动症的成因 5.多动症的治疗 三.多动症 1.什么是多动症？ ； 三.多动症 2.多动症的症状表现； 注意障碍 行为障碍 活动过多  三.多动症 3.多动症的诊断 美国《精神障碍诊断和统计手册》的诊断标准 （DSM-IV-TR） 《中国精神疾病分类与诊断标准》暨 CCDM的诊断标准 三.多动症 4.多动症的成因 生理因素 社会因素 三.多动症 5.多动症的治疗。 药物治疗 环境治疗 结合治疗 心医堂专业心理学课程 全部课程结束 谢谢！ 二零一二年五月十七日日 * *