四年级数学上册一认识更大的数5近似数教学课件1北师大版.pptVIP

* 北师大版四年级上册 近似数 60周年 60响 169步 169年 56个 这5个数据都表示具体的数量，所以是精确数。 近66分 约20万人 近2万平方米 数据前面都有“近、约”字样，说明这些数与实际值之间有一定的偏差，这样的数据是近似数。 小明身高130.2cm，就说约130cm；小红从家到学校走了195米，就说大约走了200米。 130.2 130 195 200 精确数 近似数 近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；作用：表示方便，便于记忆。 巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，“2万”是怎么来的呢？ 18000平方米 精确数 近2万平方米 近似数 1万 18000 2万 18000 被舍去部分首位数字小于5，保留部分就不变（即“四舍”） 被舍去部分首位数字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上1（即“五入”） 五入 ≈ 2万 约等号 参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，所以说，“约20万人”这个数是怎样得到的？ 20万 233482 30万 233482 四舍 ≈ 200000 ≈ 20万 改写成以“万”为单位的数。 用四舍五入法求一个数的近似数，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各个数位上的数字一起改写成“0”。 四舍五入方法好，近似数有法儿找。 取到哪位看下位，别忘同“5”作比较。 是5大5前进1，小于5的全舍掉。 添上几0看原数，等号换成约等号。 你能写出下面各数的近似数吗？它们精确到哪一位比较合适呢？ （1）某校四年级有353名学生；（2）实验小学有3780名学生；（3）某地区有126756名学生。 在实际生活中，有时不需要十分准确的数据，在能说明事情本质的情况下可以用近似数表示。 * * * * * * * * * * *