第四单元 第一章计划生育与青春期复习.docVIP

（复习课） 第四单元 第一章 3、4节 （青春期 计划生育） 教学目标 知识与技能： 进一步认识青春期的发育特点(包括身体和心理的变化)。 了解我国实行计划生育国策的重要性和必要性。知道人口增长过快会对资源、环境和社会发展造成什么样的影响。 过程与方法： 培养学生讨论、交流、思考、 判断能力。 计算、整理相关数据,探究计划生育这一基本国策的意义 。 情感、态度价值观目标： 关注自己和同学的身心变化，共同健康地渡过青春期，成为快乐和充满自信的人。 通过学习，加强自身对社会的责任感，理解国家“计划生育”的基本国策。 教学重点： 1. 进一步认识青春期的发育特点(包括身体和心理的变化)；关注自己和同学的身心变化，共同健康地渡过青春期，成为快乐和充满自信的人。 2. 加强自身对社会的责任感，理解国家“计划生育”的基本国策。 教学难点： 进一步认识青春期的发育特点(包括身体和心理的变化)。 教学流程： 自主复习（导学提纲） 是青春期的一个显著特点 青春期的身体变化 系统及 等器官的功能明显增强 青春期 性器官迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 青春期的 变化及卫生 计划生育：具体要求是 、 、 、 典型题例分析 例题：认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：? ??????????? （1）每个同学生命的起点都是___________，孕育生命的摇篮都是在___________。 ??????????? （2）同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是___________、___________ 。 ??????????? （3）青春期是同学们一生中___________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。 ??????????? （4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是________。? ??????????? ①我已经长大，我的事不用你管； ??????????? ②内心世界复杂，不想跟家长交流； ??????????? ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流； ??????????? ④我行我素，不听老师的劝告?? 课堂训练 1.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是 A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 2.进入青春期后，人体形态发育的显著特点是 A.大脑调节功能增强 B.身高、体重迅速增长 C.心脏功能显著增强 D.肺活量明显增加 3.下列哪一项不属于青春期发育的特点： A.身高和体重迅速增长 B.性发育和性成熟 C.男（女）性器官的形成 D.神经系统的调节功能大大增强 4.下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是 A.要以正确的心理对待遗精或月经现象 B.以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象 5.下列各项中，与控制人口过快增长没有直接关系的是 A.少生 B.优生 C.晚婚 D.晚育 6.青春期的男孩有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象，称为 ；女孩出现月经，第一次月经称为 ，这些都是正常的生理现象。 7.我国计划生育的具体要求是 。其中， 是控制人口过快增长的关键； 有利于提高我国的人口素质。 课时作业 1.俗话说“女大十八变，越变越好看”，这种变化主要是在下列哪个时期发生的？ A．成年期 B．青年期 C．青春期 D．儿童期 2.亲爱的同学们，青春期是人生中最美好的时期。关于青春期下列说法错误的是 A.青春期是人一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强 B.青春期是人一生中性器官发育最快的时期，女孩会来月经，男孩会出现遗精 C.处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 D.青春期的青少年性意识开始